文档介绍：2015年广西公务员考试行测备考技巧2015年广西公务员招考公告信息|面试公告|海量复****资料及真题下载:/1103/:/gx/ :辨别题型:常见的提问方式有以下几种:“这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是”、“这段话的意思是在强调”、“这段文字主要介绍的是”、“对这段文字概括最准确的是”、“对这段文字复述最准确的一项是”等。第二步:解题思路:找重点。【相关推荐】:2015年公务员考试内部资料免费下载具体方法:微观角度使用关联词法,常见的关联词有: (1)转折关联词。转折后是重点(强转、弱转),尤其是对于“弱转”标记词的辨别,比如“其实”“事实上”等词; (2)因果关联词。结果后的内容是重点,即所以后面的内容为重点; (3)递进关联词。递进后是重点,多重递进出现时,最后一个递进是重点,如:“不但。。。而且。。。甚至。。。”出现,“甚至”后是重点。此外,还有其他表示递进的标记词也需要特别留意,如“更重要的是”,“更关键的是”等等; (4)条件关联词。“只有。。。才”出现,“才”之前的内容为重点; (5)并列复句。重点为两者的加总。除了上述关联词法,宏观方面的解题方法为:行文脉络法。具体有:总分、分总、总分总、分总分、分分。总为重点内容,选项中出现分说的内容即刻排除。第三步:选出正确选项。与常识不符项、无中生有项、引申项、概括不全、内容来自分说部分的选项等均不选。,但世界遗产首先是世界上独一无二的珍贵资源,不能视同普通经济资源来开发利用;同时世界遗产是必须妥善保护的资源,脆弱、易损,具有不可再生性,一旦破坏就惠造成不可逆转的损失,在保护与开发利用间,无疑应以保护为主。再者,世界遗产是全世界人民共有的资源,绝不仅仅属于遗产所在地,更不能作为利益集团的独有经济资源而被随意当成摇钱树。世界遗产还有属于代继资源,再利用上要体现出公平,我们负有将其完整的传给子孙后代。对这段文字的主旨概括最准确的是 :A【华图解析】本题为直至概括题。首句指出世界遗产不能视同为普通的经济资源进行开发;第二句强调对于世界遗产必须妥善保护;末句强调世界遗产为代继资源,做好资源的完整性,要做好传承。全文通篇都在强调对世界遗产的保护工作,故A正确。 :辨别题型。“文段意在表达”、“作者想要说明”、“从上述文段可以推出”等提法。第二步:解题思路。重点+延伸,找到作者的言外之意。找重点方法见主旨题关联词法和行文脉络法。第三步:选出正确选项。要正确区别意图题和主旨题的,有效排除干扰选项,主旨题项、过度引申项、无中生有项不选。,也不是供人打发时间的思维游戏。哲学家的价值观,最终是被人类所面临的最根本的生存问题所左右的。哲学如果离开了与之相适应的时代,就会无家可归;而一个时代如果离开了与之性适应的哲学,就会没有灵魂,因此,哲学史的研究固然十分重要,但寻找时代的精神家园,即寻找时代的核心价值观,始终是哲学不可逃避的社会责任。哲学的研究落后于时代的发展,必将影响到整个社会科学和全部精神文化的发展,影响到人类实践行为的合理发展。这段文字意在说明: :C.【华图解析】本题属于意图判断题。整个文段在论述哲学与时代的关系,哲学要与时代相适应,不能落后与时代,要寻找时代的精神家园、核心价值观念,故本题答案为C选项。 3、细节判断题第一步:辨别题型。具体的提问方式有:“下列说法正确/不正确”;“符合/不符合文意的一项是”;此外变型的细节题:具体到一个要素。第二步:解题思路。偷换时态、扩大范围、缩小范围等。(1)时态(已然、未然、进行),相互偷换。(2)语态(不确定性、确定性),相互偷换。(3)数量(多量、少量、中间量),相互偷换,随意扩大或缩小。(4)逻辑关系(并列、条件),相互偷换,随意扩大或缩小。(5)概念、范围、话题,相互偷换,随意扩大或缩小。第三步:选择正确选项。重点看上述各种偷换。,它是柔性的、协同的和互动的,这正是它与传统单位制管理模式的根本区别,也是“大管理”的要旨所在。长期以来,单位就是社会,它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征,国家和政府通过严密的单位体系和街居体系管理职工及城市居民。单位制的重要特