文档介绍：:..幼儿发展评价幼儿园名称:督导评估时间:年月日年龄段:评价内容评价要点评价标准表现列举评分体能生长发育20分体能24分运动兴趣6分▼喜欢参加体育活动▼来到运动场地或看到运动器材时,能迅速投入体育活动而不是旁观;▼自由活动中愿意主动带来有运动因素的玩具并自发进行锻炼;▼乐于尝试不同的运动器械,充分活动身体;▼喜欢独自尝试或在***的帮助下尝试玩不同的运动设备和运动器材,能做出走、跑、跳、踢、攀、爬等较多的身体动作;▼喜欢带有挑战性的运动项目;动作协调与平衡8分▼运动时,动作协调,平衡性好;▼自然地两脚交替换步上下楼梯;向上攀爬时能手脚协调地进行;▼跳跃时能以双手配合;能依据音乐节奏走、跑、跳等;能拍球、抛接球、跳绳;▼左右脚都能单脚跳;▼能在不平坦或不稳定的地面(软的垫子、沙子)等行走自如;能手拿水杯平衡行走;▼能做精细动作,手眼协调;▼能熟练地使用搓、团、压、捏、挤等动作进行造型;▼能使用筷子吃饭,自己穿衣扣纽扣、系鞋带;▼能拼较复杂的图形;▼能剪出直线或简单图形,能沿边对折纸;评价者:幼儿发展评价幼儿园:督导评估时间:年月日年龄段:评价内容评价要点评价标准表现列举评分****惯20分生活****惯8分▼餐饮****惯卫生▼嘴里有水、食物不说笑▼不吃不洁食物;▼不多吃糖果、冷饮;▼按照需要自主饮水;▼作息睡眠有规律;▼按时睡眠;睡觉不蒙头▼爱清洁,有健康的盥洗与排泄****饭前便后洗手、外出之后洗手,洗手后认真擦手;▼保护五官,用眼卫生;▼用纸巾或手帕擦嘴或鼻涕,不拖鼻涕;不是吃的东西不碰嘴巴;▼早晚刷牙;▼不吃手指,不咬指甲,提醒***帮助剪指甲;▼有规律大便,女孩小便后用便纸;▼不过分用力挖鼻孔、耳朵;▼看书时坐直,不把书本靠眼睛太近,看电视、电脑时眼睛不靠得太近;学********惯4分▼对学****有兴趣,好问、认真观察和倾听,喜欢尝试,做事专注、坚持,对学****成果有满足感;▼对不了解的事物问个究竟,并想摆弄,对没做过的事愿意尝试,或主动地寻求帮助;▼有注意力集中的时段,针对一个目的做一件事,活动时眼神和身体姿势集中于要做的事▼能在***鼓励或帮助(提示)下,独立将事情做出一定结果,不是频繁更换活动、漫不经心、轻易放弃一件事、想追求一个成果;▼在做成一件事后,能从表情上看出对自己的成果很满意、高兴;或在未取得自己想要的活动成果时,能再次重复或寻求帮助来满足自己的活动需要或好奇心;▼爱惜玩具、文具、书籍等各种学****用具和材料▼不故意损坏学****用具和材料,▼对自己或他人不小心损坏表现惋惜,甚至尝试修补;文明****惯8分▼行为举止文明;▼经常保持良好的站姿和坐姿;▼咳嗽、打喷嚏时,能捂嘴;▼懂得谦让比自己幼小和体弱的孩子;▼理解幼儿园集体生活的常规,并能遵守;▼会用集体规则来约束自己的行为:教室里不吵闹,走廊等公共区域不狂奔;按秩序喝水、用厕等;▼主动与人打招呼,懂得运用礼貌用语;▼能主动和老师、小朋友和其他熟悉的人打招呼或问好,态度大方;▼对别人的招呼也能应答;犯错了经***提醒能说对不起;▼请求别人帮助时会说“请”;得到别人帮助时会道谢;▼遵守公共卫生规范,爱护公物;▼手上有污物不随处乱抹、乱擦。▼不乱涂墙壁、桌椅、地板,不乱扔垃圾,不随地吐痰;不乱扔玩具,使用玩具时能轻拿轻放,并知道放回原处;▼爱护图