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2014 高考备考 一轮复习 完全课件 静电场(讲解+经典习题).ppt

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2014 高考备考 一轮复习 完全课件 静电场(讲解+经典习题).ppt

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2014 高考备考 一轮复习 完全课件 静电场(讲解+经典习题).ppt

文档介绍

文档介绍:

考纲要求
、电荷守恒

、电荷量

、电场强度,电场线、点电荷的场强,匀强电场,电场强度的叠加

,电势差,电势,等势面







,示波器及其应用



,平行板电容器的电容

电荷和电荷守恒定律
电场
电场力的性质
场强 E=F/q 矢量电场线
匀强电场E=U/d
真空中点电荷的电场E=KQ/r2
电场能的性质
电势:φ=ε/q 标量等势面
电势差:
UAB= φA- φB=Δε/q =wAB /q
电场力 F=E·q(任何电场)F=Kq1q2/r2(真空中点电荷)
电势能ε=qφΔεAB=qUAB
电场力的功 W=qUAB=ΔεAB
做功与路径无关
带电粒子在电场中运动
平衡直线加速偏转
电场中的导体静电感应静电平衡
电容器电容:C=Q/U
电荷间的相互作用力
知识结构
第一部分:电荷间的相互作用
1、两种电荷
毛皮摩擦橡胶棒
丝绸摩擦玻璃棒
橡胶棒
负电
毛皮
正电
玻璃棒
正电
丝绸
负电
2、元电荷
e=×10-19C
带电体所带电荷量为元电荷的整数倍
3、起电
①摩擦起电
②感应起电
③接触起电(电荷中和)
电子的转移
4、电荷守恒定律
最早由密立根用实验测得
比荷
带电体所带电荷量与其质量之比 q/m
电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分。
一、电荷
二、库仑定律
1、内容
真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
2、表达式
3、条件:
①真空中
②点电荷
理想模型:当带电体相互间距离远大于其本身大小时带电体可看做点电荷
4、说明
①静电力常量k=9×109N·m2/C2.
②计算时Q1、Q2的正负号不用代入,库仑力的方向可由两电荷的电性判断
③两电荷之间的库仑力是一对作用力与反作用力
空气中近似适用
第一部分:电荷间的相互作用
例1、有两个完全一样的金属小球A、B,A带电量7Q,B带电量-Q,相距为r,球的半径比r小得多。
⑴将两小球接触后放回原位置,小球间库仑力是原来的多少倍?
⑵将不带电的相同小球C与A接触后移去,A、B间库仑力为原来多少倍?
⑶将不带电的相同小球C与A接触后再与B接触后移去,A、B间库仑力为原来多少倍?
⑷将不带电的相同小球C反复与A、B球接触,最后移去C球,试问A、B间的库仑力变为原来的多少倍?
第一部分:电荷间的相互作用
例2、已知如图,带电小球A、B的电荷分别为QA、QB,OA=OB,都用长L的丝线悬挂在O点。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离减为d/2,可采用以下哪些方法( )
、B的质量都增加到原来的2倍

、B的电荷量都减小到原来的一半
、B的电荷量都减小到原来的一半,
同时将小球B的质量增加到原来的2倍
O
A
B
第一部分:电荷间的相互作用
第二部分:电场力的性质
一、电场:
电荷周围客观存在的一种特殊物质
※电场的基本性质:
◎对放入其中的电荷有力的作用
◎电荷在电场中具有电势能
※电荷间的相互作用是通过电场来实现的
电荷
电场
二、电场强度
(描述电场的力的性质的物理量)
1、定义
放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值,叫做该点的电场强度,简称场强。
※表达式:
(普适公式)
※矢量:方向为正电荷在电场中受到的电场力方向
※表达式中q为试探电荷可正可负
电荷
⑵点电荷电场的场强:
⑶匀强电场的场强:
2、电场线
⑴是为了形象地描述电场而人为画出的假想的曲线.
①静电场中,电场线起始于正电荷(或无穷远处),终止于负电荷(或无穷远处)
②电场线上各点的切线方向与该点场强方向相同.
③电场线的疏密能大致表示电场中各处场强的大小.
④不相交,不闭合;不存在相互平行同方向但疏密不同的电场线.
电场中两点沿电场线方向或两等势面间距
生场电荷
第二部分:电场力的性质
⑵几种常见的电场中电场线的分布及特点
匀强电场
第二部分:电场力的性质

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