人之初性本善.pptx

文档介绍：人之初性本善之三字经(宋)王应麟〈字伯厚〉杨士龙《三字经》全文1722字,内容大都采用韵文,每三字一句,四句一组,像一首诗一样,背诵起来如同唱儿歌,琅琅上口十分有趣。与《百家姓》、《千字文》并称为"三百千"。并称为三大国学启蒙读物。《三字经》的作者与版本(1)以往大多文献认为《三字经》出自宋代宁波大学者王应麟之手。例如明清人的许多文集都有此说。(2)广东顺德的新说法最近,在广东顺德举办的一次历史档案文献展上,展出了一件由清朝咸丰探花、顺德人李文田编辑的《三字经句释》,其封面上“区适子手著”五个大字,于是广东人宣称《三字经》是区适子撰。(3)宁波人的反驳宁波地方史专家坚决维护王应麟撰《三字经》的观点。其理由是:其一,《三字经》非博学多闻的大手笔不能作;其二,《三字经》仅为儿童上学的启蒙教材,非热爱儿童教育者不愿撰;其三,《三字经》叙写历史文化原来只到唐宋为止。(4)比较中立的看法:《三字经》非出于一时一人之手笔,而是一个不断补充和完善的过程。岳麓书社1986年出版有由喻岳衡先生主编的“传统蒙学丛书”,其中有一本《三字经》。里面收了王相所注《三字经训诂》、贺兴思所注《三字经注解备要》、章炳麟《重订三字经》。三字经内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”三字经的作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌,端正孩子们的思想,知识的传授则在其次,即“首孝悌,次见闻”。《三字经》的内容分为六个部分,每一部分有一个中心。人之初,性本善。性相近****相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是儿童教育和学****过程中,后天教育的重要性: