文档介绍：写出自己的感受和思考——话题作文“爱的方式”训练导引 一、话题材料1、一个小女孩捉住了一只美丽的小鸟,拿给祖母看。祖母说:“宝贝,你真的喜欢它吗?”“当然”“那就放了它。”“为什么?”“因为它不喜欢笼子,笼子里的生活会杀了它。”祖母严厉地说:“你要永远记着,如果你真的喜欢某个有生命的东西,首先要给它的就是自由。”2、一位“大款”家长,当孩子受到司法机关的处罚后,他竟然把孩子带到大饭店,接风压惊。结果孩子以后更加肆无忌惮,又再次犯罪,被法院判处了有期徒刑。看了上述材料,你一定会有很多感受,一定会产生许多想象和联想。在我们的生活中你经历过类似或相反的情形吗?请你以“爱的方式”为话题,写一篇文章。注意:①所提供的材料可用可不用,但是所写的内容必须在这个话题内,而且要写出自己的独特感受。②立意自定。③自选角度。④自拟题目。⑤自定文体。⑥不少于800字。 二、快速审题本话题就是个一元概念题。快速审题,我们首先就是要围绕“什么是真正的爱”、“为什么有点爱不是真正的爱”、“怎么样选择或者体会那种真正的爱”进行深入的挖掘和思考,写出自己独到的生活体验和理性思考。我们可以这样操作:(1)分析话题规避误区。“爱的方式”这个话题中有两个概念“爱”“方式”,分析这两个概念的地位可知,本话题侧重于谈与爱有关的“方式”,而不是谈“爱”。这样,如果我们把本话题写成浅层意义上的“爱”,是不太妥当的。(2)添加信息迅速定位。在“爱的方式”这个话题上我们可以这样添加:①在“爱”前加上“真正的”。②在“方式”前加上“正确的”“不恰当的”。这样,我们就可以迅速把话题的主旨定位在“真正的爱是什么”“真正的爱表现方式是怎样的”“你需要怎样的爱”“怎样正确感受那特别的爱”等爱的深层含义之上。(3)分析材料验证思考。这个话题,共有两个材料和一个话题提示。第一个材料是说“爱一只鸟不是把它关在笼子里而是给它自由”。第二个材料是说“他用自己的方式(让我做我喜欢做的事情,并关切我而等我到深夜)表达了对我的爱,但那是一种真爱,我感受到了”。最后的话题提示中提示我们写作时必须侧重于生活中“经历过类似或相反的情形”,即各种“爱的方式”——正确的或者错误的,但是必须写出自己对此的独特的内心感受。(4)深入思考细化认识。联系实际生活情景,作一些思考:“爱”有哪些方式呢?哪些“方式”的“爱”是“真正的爱”?哪些“方式”的“爱”不是“爱”,甚或是“害”?你是如何感受并思考那种种不同的“爱”的“方式”的? 三、快速立意通过深入思考,我们可以得到如下具体的认识:(1)爱是人类的一种高贵的情感,表现爱有许多的方式。世界上的爱有好多种,有人际之爱——亲子之爱,师生之爱,男女之爱,兄妹之爱,朋友之爱;有事物之爱——权力之爱,金钱之爱,生命之爱,工作之爱,事业之爱。而且,不同的人表现出来的爱的方式可能是一样的也可能是不同的。比如轰轰烈烈的海誓山盟是爱,平平淡淡的相濡以沫也是爱;润物无声的温柔体贴是爱,近乎严酷的要求也是爱;从大处为人着想是爱,从细微处默默的关注也是爱;比如努力追求直至拥有是爱,为了给予自由而自我放弃也是爱,等等。爱是一种感受,而感受爱是要用心的。高中语文课本第一册写作部分第一单元讲的就是“用心感受生活”,实际上生活中有些的爱确实是要用心才能体会到。(2)爱这种情感能产生巨大的影响力,不同的方式产生的影响力可能是不一