9.飞吧 你飞吧.ppt

文档介绍：飞吧,你飞吧!教科版语文上册六年组教师同学们,今天的我们生活在一个和平幸福的时代,可你们知道吗?为了我们今天的幸福生活,有多少革命先烈献出了自己宝贵的生命。知识链接今天,我们将认识一位中国历史上最小的烈士——小萝卜头。小萝卜头”人物原型名叫宋振中,1岁时和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱,1949年9月6日,和妈妈徐林侠、父亲宋绮云一起,被国民党特务杀害于戴公祠,当时,“小萝卜头”宋振中只有9岁。小萝卜头在监狱里被关押了8年。他在监狱里长大,不知道外面的世界是什么样子的。在敌人的残酷迫害下,他吃霉米长大,不知道糖是什么味儿。他和所有孩子一样,渴望读书;但他是“政治犯”,敌人不让他读书。经过地下党的斗争,他才得以在监狱里上学,由地下党员和爱国志士做他的老师。人物简介1、生字,认读并组词???2、巩固练****A换部件识字惦啥磁哟廊惮纱蔽踮舍滋约廓蝉沙瞥B一字多音识字壳ke薄壳qiao地壳认字组词1、自由读课文,读准字音,读通句子。2、好文不厌百回读,再读课文,相信你会读得更流利、更有感情。3、那课题中的“你”在文中指谁?自主学****1、小萝卜头喜欢这只小虫吗?你是从哪儿看出来的?这是抓住了小萝卜头的什么描写?体会到了他对虫子的什么?2、其实小萝卜头喜欢的这只飞虫极其普通,为什么能让小萝卜头如此欣喜,如此激动呢?手捧漂亮又自由的飞虫,小萝卜头多高兴啊!可他最后却把它给放了,这是怎么回事呢?小小飞虫寄托着小萝卜头的什么?()现在,课题中的“你”还指的是谁?()。把“你”改为“我”,课题是()。3、小萝卜头就盼望哪一天?到那天他就可以……4、这仅仅是他一个人的愿望吗?谁的?此时,课题中的“你”又指谁?课题还可以改为()。“飞”字又表达出了什么?合作探究假如小萝卜头飞出了牢笼,他会去哪里?会做什么呢?【续写练****实践活动课后阅读《红岩》,了解小萝卜头的故事。