学员研修计划（嘉善）姜莉莉.doc

文档介绍：2015年浙江省中小学(幼儿园)教师信息技术学员研修计划学校:嘉善县里泽小学姓名:姜莉莉个人研修计划自我分析结合测评结果,客观分析自身目前的信息技术能力和水平我虽然于2005年参加工作后接受过多媒体教学培训,对多媒体辅助教学手段比较熟悉,自己也制作过一些课件。但在观摩了一些优质课、示范课后,觉得自己以前制作的课件还存在一些缺点和不足。有些课文有必要使用多媒体教学,也没能恰当的运用。我将以本次项目研修为契机,提高认识,进一步运用好多媒体教学,优化课堂教学机构,提高课堂教学实效性。研修目标结合测评结果,制定您的研修目标熟练掌握多媒体教学手段的运用,精制六年级语文教学必要的课件(至少20个),在教学课件中渗透新课程教学理念,在教学中恰当运用多媒体教学环境,改善课堂教学氛围,激发学生学****兴趣,提高课堂教学实效。   研修计划为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?,加强学****没有最好,只有更好。我将以本次项目研修为契机,提高认识,进一步运用好多媒体教学,优化课堂教学机构,提高课堂教学实效性。,精益求精。认真学****信息技术,熟练掌握常用电教设备和课件制作软件,积极进行教学设计和课件制作,努力提高教学设计和课件制作水平。根据语文学科课件制作需要,重点进一步学****掌握PowerPoint软件。同时加强视频软件和图片处理软件的学****在课件制作上做到精益求精。 ,提高效率。学****重在实践,实践重在实效。争取讲读课文每课都有课件,一周至少进行3次多媒体环境教学,做到每次多媒体环境教学后都有反思。提高多媒体环境教学使用频率,改进多媒体环境教学方法,提高多媒体教学环境教学实效。