文档介绍：幼儿园优秀教案-小班体育活动:小鸡找朋友 活动目标1、能钻过70厘米高的障碍物,发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。材料及相关环境创设·场地布置:松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后)·材料:小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭”的歌曲。,幼儿扮小鸡、小鸭,随音乐作准备活动,边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。,幼儿围在四周,以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:“小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里,听到妈妈的喊声,马上钻出自己的家,来到草地上,找好朋友做游戏,从家里钻出来的时候,一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝宝”。,听到指令后从家里钻出来,到草地中间跟随录音做游戏。,音乐游戏后进行简单的评价,请动作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领。,听指令继续游戏。。,小班体育教案,乌龟爬爬爬活动目标:、跳等动作。,提高动作的协调性和灵敏性。,增强不怕困难、勇往直前的心理品质。准备:体操用垫子、轮胎、小门、“城堡”,黄色与绿色小乌龟胸饰若干,奖牌一个。过程:一、,教师带领幼儿做操。,幼儿扮小乌龟来到一大片“草地”前面。师:小乌龟们,我们怎么过“草地”?(请个别幼儿试一试。):小乌龟们可以爬过草地。二、。师:请小乌龟们想出更多的与别人不一样的爬行方法。,引导幼儿比一比哪种爬行方法既快速又舒服。。教师小结:这只小乌龟双手着地屈膝爬行,这样既快速又舒服。。乌龟妈妈领着小乌龟练****双手着地屈膝爬行。三、游戏:,前面有个城堡,你们想不想去玩?小乌龟爬的本领最大了,今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。:“爬过草地――钻过山洞――跳过小河――爬过山坡――到达城堡”。,教师记录两队的成绩。,颁奖。四、放松、?(请个别幼儿讲述自己是如何战胜困难继续前进的。),躺在垫子上放松身体,结束活动。体育“好玩的皮球”一、,体验参与体育活动的乐趣。,比较中学****培养幼儿的合作意识。二、,体操圈;三、“小鸭拍皮球”师:“小朋友,我们来玩拍皮球的游戏,好吗?你们做皮球,我来拍。”(1).幼儿独自玩皮球师:“你们的耳朵真灵,我要送礼物给你们了,这是什么呀?”师:“你们会玩皮球吗?皮球可以怎么玩,谁来说一下。”(幼儿练****师:“还可以怎么玩呢?谁来说?”幼儿练****抛接球,夹球走,接球。(2).两个人合作玩球师:“刚才我们是自己在玩皮球,现在我们来找一个好朋友一起玩,好吗?”师:“请你们先试一试两个小朋友可以怎么玩?”幼儿练****滚接球,合作抱球走等。师:“我们变成