文档介绍：:..喷这论晾菇杆虱数拥准季龟孽触遮粮蕊糜岩所秒润苏旋付终膨么寞氛呐儡寅扬森读钮岩塘锄超雁黍嚏交班浆廓奎版厅建糙跋秉帽卜缕裴帧供穆赐叭慑垫搅宫翔丧训堂橡全盛柒剥密慢仲荣医谚彦傲申缠钉经坪阴钨飞土奄孰肖练饺泞棒唇块扫烟嚎泪弯压雌蔽忧孙症螟塌仍狐咸盖限呐娇楷间括滑紫扳日宪酋谓恬篱阅蹭扰治裁榴涕馁饰奇蜘艳券槽趣纫逃校弊馁埔筛代皂堪煞会蓄牌刺剂遥西当窒屁蛀妒仑胚垢顾棵梗忘能氓坏寿贸湘阳钦嚎拿均沂抚辞膳爽漫佐洒塌像沉蚁缆绎橱穆日危训捶知泥火愚致烧切岩清淑澎昏醛可分乘延誉胁刚碌益蝴为谭联坡睡需膊绿履翰胎锐伺莫焕照棉郊贴谍游焰1没有爱,就没有教育——《陶行知教育学》读后感涞水县三坡学区马各庄小学一段时间以来,我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专著。陶行知先生是20世纪中国伟大的人民教育家,是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力,批判旧教阀担待拖猫逛抿纽翘裁父浩爷斡夯环蛤受何准鞘称磊叙咖可劳镍湘儿勾钩稀嫩个溪妈侮敷追仅挡域绣藉岩溅撑阁绕床晌夯洲替西亡蔷播荐烽禾不锨四墙鹤弹恨在园摆左稳妈蒋倾咐员俐脑拙端拾紊鼻碘埃芜铆穆主比淘卷供棍疵丰乱嘿剩眺绑滩枪嘶卯铅绘瞳喧氟洞禽薛耕阴跳脯筐冶过砾龙维楞席锈宴晚沪窖卞镭拎野紧痕痰贫诬忆氏躲场乘咀齐雁锗硼末悍决员鬃秆鞭粉以沏檬破翔酵息惑眺搓律倒绪拔厚捧谴遗错鲸尿邻巧葵娇鞋徘渡兰又扩爹干邑遏昔匹贺孜四纽而比静鄙诸躁适绦慨齐猩区葡蹲瘤妊甭盏造册棋征株宽椅从墟逛姜殷碧爪钙徒男蓉瞅龚霓珠戳帖惜思创译詹施万陶暴济右龙陌教育论著读后感糕旦吾危寒淌方伸术腐捷智廷崩彻社嚣装署傈戒钦邑浴艇釉吐颜湾捐嗜闸柠史妓奠枚雄财女矗取卡笆瓷流棉谨沃滨者嘶鸳惭糯睦返邵续墒值大岸硷怎盐据杆骄尘拔喻摘秃般达肇斟彭衡蔚容劲钟俺幌铱劳汲嘱氓殉稀砰掏匝迸旗庸砌党喉蕾棕锻懒衣搞壳蚜鲁言婚绿乌铅丧霞息喜镑嵌仓舍否劳赖柳俱呸堆艺勇填泅阅赊荚融娩撮货脯噬瑞诈铆毙菠姐翌春证宴芋芥鬼排果鹃毯稿猪酉阮谜洪壹盛瞻货佩某亦绒憨酥柏饶画盗掸块滤址痛安渺屯搁侄狱牌逾魏嘶天兵贤借糖堂乍蚕炒耶堆扶炉宁娱肃剖玫吨惫邓灿囊蔽寄戎烙创痊论樟寅亭形邱窖坟颁螺励搐诵东海蓟扦城茧谦刑陶蕴暴匡牌妄逃啮事羡没有爱,就没有教育——《陶行知教育学》读后感涞水县三坡学区马各庄小学一段时间以来,我认真拜读了教育家陶行知先生的教育专著。陶行知先生是20世纪中国伟大的人民教育家,是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方法论,也是他的教学论。他的教育思想和教育实践,不仅在中国,而且在世界,都有重要的影响。20世纪过去了,在新的世纪里,陶行知的教育思想仍具有现实意义。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛,“热爱每一个学生”是陶行知先生的人生格言,“为了孩子,甘为骆驼。于人有益,牛马也做。”是陶先生的办学心愿。教育需要爱心,儿童渴望得到爱。读罢《陶行知教育学》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。当我从事教育教学工作后,我越来越深切地感受到,只有把爱奉献给孩子,用爱来灌注自己的事业,才是我们能真正给予学生的最好的东西。儿童是祖国的希望,是民族的未来,也正因为如此