文档介绍：数字化校园信息平台系统
建设规划方案
一、需求分析
当前信息技术飞速发展,对高等教育产生了巨大冲击,从教育环
境、教育模式到教育理念、教育目标,都在这场冲击中发生着变革。
数字化校园建设是学校一项基础性、长期性和持续性的工作,是学校
建设和人才培养的重要组成部分,其建设水平是学校整体办学水平、
学校形象和地位的重要标志。根据自发展的需要,顺应信息技术的发
展潮流,采用先进的信息技术来构建数字化校园,加快信息化建设的
步伐是高校占领信息制高点的一个有力的举措,也为各个高校信息化
建设提供了机遇和条件。以高性能校园网为基础,实现电子教务管理、
电子校务管理、教学资源管理、后勤与服务管理等的全面信息化,并
对信息资源进行全面整合,提高信息化应用效果和效率,实现信息化
增值服务的目的,是信息化条件下高等院校发展的大势所趋。
我院经过多年的信息化建设,目前完成建立校园骨干网络建设,
校园网接入 和,覆盖全校教学、办公和师生生
活区域。建立完成校园中心机房,校园网站,邮件系统,以及教务管
理系统、财务管理系统、图书馆管理系统、机房管理系统、办公管理
系统(OA)等校园管理信息系统的建设。这些信息化建设内容在学
院取得了许多很好的实际应用效果,也为学院的信息化建设提供了良
好的环境,许多职能部门在其工作中不同程度上已经必须依靠学院的
信息化系统来完成。
同时由于过去各个系统都是孤立的信息系统建设,导致我院信息
化面临着以下问题:
⑴教务处、财务处、人事处等系统及数据各自独立,部门数据不能
有效及时交互,导致财务收支存在漏洞。如:学生恶意欠学费仍
可以选课上课,教师离职欠费等问题。
⑵部门间共用数据无法有效的交互,造成数据信息的大量冗余和不
一致,大量的统计数据没有实时性,甚至是错误。
⑶大量的重复劳动,如大量数据重复输入、传送、检索等简单工作,
降低了工作效率。如:学校教务处所需要的人事处的教职工信息,
图书馆需要的教职工与学生数据,这些数据都需要多次人工录入
(或导入),这样不但增加了重复劳动,而且保证不了信息的及时
同步。
⑷一个用户登录不同系统需要采用多个账号、密码,使用极不便。
⑸不同应用系统都采用自身的一套认证和用户管理机制,不利于统
一管理,有些用户离开学校以后,仍然能登录校内一些业务系统,
造成管理上的漏洞和不安全因素。
⑹缺乏校园信息化集中应用与展示平台,各自独立的应用系统导致
缺乏协同工作能力,也缺乏为用户提供个性化信息服务的能力。
⑺单个部门的信息系统(如教务管理、