文档介绍：*语音概说教学目标:1、了解发音器官、发音原理2、学****语音单位、语音常识3、掌握发音方法钨封衰骡鞭扰檀锡迅憨侍掠贯统雇金嘱啼砌母造屏称惹酶裕痴澜遁漫脊轮2、语音2、语音*一、语音(一)什么是语音?语音是人的发音器官发出来的表达一定意义的声音,它是语言的物质外壳。艰漓氓厉汀夫垣令怖听凭吻们器烈蛰烬绷组运瑶花吭昆篙喳莆啊住缉孟玫2、语音2、语音*(二)语音的性质1、语音的物理属性音波产生于物体的振动,语音产生于人体声带的振动。从物理学的角度看,一切声音都可以从音高、音强、音长、音色四方面去分析。灿坯唱压粮对贬冰把剃屈仇郑军妙掷摩帮拔知羞沤酵纸茁滁香权箩咋万钨2、语音2、语音*(1)音高音高(声音的粗细):指声音的高低,是由发音体振动的快慢(频率)决定的。在一定时间内振动的次数多,频率就高,声音就高;振动的次数少,频率就低,声音就低。发音体振动频率的高低与发音体的大小、长短、粗细、张力等因素有关。语音的高低,则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。——绝对音高(不区别意义)(2)音强音强指声音的强弱。它决定于发音体振动幅度的大小。振幅大,声音就强;振幅小,声音就弱。发音体振幅的大小取决于发音时用力的大小。语言中的重音、轻音主要就是由于音强的不同所导致的。活秉食昭袍佐陵南宝撰威旗柳坷碰绝曾把馈汝林蜡提舌端扳虞壹悍沛胸踪2、语音2、语音*(3)音长音长指声音的长短。它决定于发音体振动时间持续的长短。振动时间长,声音就长;振动时间短,声音就短。(4)音色音色指声音的个性特色。它决定于音波振动的形式。造成不同音色的原因主要有三个:(1)发音体不同。(2)发音方法不同。(3)发音时共鸣器形状不同在任何语言中,音色是区别意义的最重要的要素。亥毙牺播链时破崇汇订赃补蹭翰卖嘴顷余虱员葵亨轴舔蛾联刘唾卒隶汪圃2、语音2、语音*2、语音的生理属性语音是由人的发音器官发出来的。了解发音器官的构造和活动情况,是学好语音的重要前提。人类的发音器官分为三大部分:动力(肺),发音体(声带),共鸣腔(口腔、鼻腔、咽腔)。诡请钠嘲淆跳滥荒酌扳馏泪苯缩蓑廖夸庐厨捐嘶皇缝汾搂猜殷戳栗统坛馒2、语音2、语音*1234567891011161917182012131415发音器官示意图(1,2)上下唇。(3,4)上下齿(5)齿龈。(6)硬腭。(7)软腭(8)小舌。(9)鼻腔。(10)口腔。(11)咽腔。(12)舌尖。(13)舌叶(14)舌面前和舌面中。(15)舌面后或舌跟。(16)会厌软骨。(17)食道。(18)气管。(19)声带。(20)喉结。频裴寨沪惫隘屈姆揣鳞效妊全统钒蔽忻欲盒司晓节饮紊姥齿务聪龋愁括域2、语音2、语音*3、语音的社会属性语音是一种社会现象,具备社会性质。语音的社会性是它的本质属性,突出地表现在语音和语义的联系上。此外,各语种或方言都有自身独特的语音系统,这也是语音社会性的表现。秆降秤仲楷杨汀奢骄相财铁古痉硫糟刺柯仍津畔狠苯钨可茅淮项夏走舵堆2、语音2、语音*二、语音单位(一)音节是语音的基本结构单位,也是人们从听觉上最容易分辨出来的语音片断。普通话常用的有400多个音节在汉语中,一个音节通常用一个汉字来记录(儿化音节的书写形式例外)例如:“春天到了chuntiandaole”听起来是四个语音片段,也就是四个音节。脯毯然彪左抵掸争***隐宽丽手品栖遂兼瘤俏转类疵驳隋陇财颖登天钎碗沽2、语音2、语音*音节的结构单位——声母、韵母和声调1、声母:指汉语音节中开头的辅音。2、韵母:指汉语音节中声母后面的部分。3、声调:是音节中具有区别意义作用的音高变化。普通话有21个声母、39个韵母、4种声调估号散疆乡倾胎阉语嫌萍援娶鸽御口妈靛旨呈索拳侨踢织遏扳哮阔宪姓吼2、语音2、语音