文档介绍：名句名篇的复,无捷径可走。基于此,在编写本部分时,我们不再赘述,只精选了近年各省市名句名篇高考题,让学生从中感悟考向,并把《考试大纲》要求背诵的课文篇目以附录的形式集中置于书后,简洁实用,方便操作。
[方法技巧点拨]
一、记住生僻难写字
“名句名篇”中有一些生僻难写的字,平时要勤于动笔,强化记忆,在考试中才能准确无误地写出来。
例如:①,秋水共长天一色。
②,形影相吊。
以上二题的答案:“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字,比较难写,学
生往往容易多写或少写笔画。
二、区分同音异义字
读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着,这是命题者“设伏”的热点,平时复习时要特别注意这些同音异义字,有意识地多作分析比较,能够既知其形,又知其义。
例如:①山重水复疑无路, 。
②可怜身上衣正单, 。
以上二题答案:“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”,其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这两组同音字的意义根本不同,只要联系语境,就可以区别开来。
三、区分同义异形字
意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。
例如:①出师未捷身先死, 。
②,两朝开济老臣心。
以上二题答案:“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”,其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。
四、区分形近异义字
形近字在“名句名篇”中屡见不鲜,再加上读音又大多相近,对学生有很大的迷惑性和误导性,因此在答题时应予以注意。
例如: ,不尽长江滚滚来。
以上答案为“无边落木萧萧下”。其中“萧”容易写成形近的“箫”。
五、要留心语句顺序
有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往只观其大略,不求甚解,导致把语句的顺序写颠倒,白白丢掉了分数。
例如:①春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
②料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
以上两句,稍不注意,就很可能写错顺序:把“春色满园”错写为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。
六、要留意具体语境
名句名篇的背诵与默写,不应机械古板地死记硬背,而要联系上下文,在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语,从而使得我们对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。例如: