文档介绍：半期语文总结半期语文总结篇一课堂教学改革行进中,我们做了许多,也尝试了许多,不知成功与否,就结合期中考试我做如下总结及反思: 1、从这次考试成绩来看,考的不错。基本每个孩子都有不同程度的进步。其中xx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx进步都非常大。这和孩子们积极向上的心劲儿是分不开的。 2、住校生比跑校生优秀一点点;前十名住校生占8个。可是95分以上的学生却不如其他两个班的成绩高,也就是优秀的孩子在整个年级里不够优秀,还需要我们共同做好优等生的更优培养。 3、从考试中看出来,学生现在考试认真了许多,粗心马虎有所改变。基础字词掌握的都还行。我努力静下心来和孩子一起分析考试出错的原因。不仅让学生学会知识,也可以总结一些考试的经验。 4、我分析语文方面最主要出错原因就是字不会写,学习不够灵活。我们现在基础最重要,所以复习时主要就从课本中的字词开始,花了很多功夫,可还是出现了许多错误。所以我认为日常学习辅导就从字词开始,多朗读,可以是课本,也可以是课外书。孩子们本次考试考得还不错,可是今后该怎样提高呢?从哪方面下功夫呢?我着重从“培优”入手,优秀的孩子下点功夫,提成绩还是相当轻松一些,也容易一些。但是“转差”工作一如既往的坚持,相信我们班的成绩在保持的情况下有所提高。半期语文总结篇二我们班学生全部参加考试,优秀率30%,及格率%。总的来说,本次考试成绩不算理想,主要是学困生太多了,他们的成绩太差。逐题看过学生的试卷后,综观学生答题情况,我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及反思: 一、试卷题型分析本次试卷题型分为:字词、句子、课文、阅读、作文五大项,知识涉及面广,考查了学生基础知识、阅读、习作几个不同方面的知识。二、学生考情分析(一)基础知识部分从本班试卷的总体情况来看,学生对于基础知识的掌握比较牢固,这与平时的严格要求有关,要继续发扬。尽管如此,还是出现了一些不该有的错误。第1题,根据拼音写字成词,虽然说这是最简单的题目,但越是简单的就越容易失误,我仔细数了一下,全对的只占全班的三分之一,这与期中考试没有复日里要多让学生回顾前面学过的知识。比如:盛誉,学生写成了“声誉”,暴露出学生的拼音能力,需要继续加强练日对生字的掌握。第5题,选择正确答案,学生普遍完成不好。这一题考查学生的理解能力。要求选出能形容郑和远航这一历史意义的成语,学生不能正确选出。这说明平日里要多加强对学生多方面知识与能力的培养。(二)阅读部分这一部分分为课内阅读和课外阅读。课内阅读,学生对于已经学过的课文内容的理解也能基本到位。失分较多的是用不但而且写句子,其实学生都知道,只是有的同学语言组织