文档介绍：信息技术能力提升培训研修总结篇一:信息技术能力提升个人研修总结附件:研修总结模板篇二:信息技术能力提升个人研修总结篇三:奥鹏学习之信息技术应用能力提升研修培训总结信息技术应用能力提升研修培训总结交流仙阳小学:林素芬时值暑假,我参加了“国培计划”——福建省中小学教师信息技术应用能力网上研修培训。这次及时的信息技术应用能力培训,对我的帮助颇大,使我的各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力。本次培训,通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习,我充分认识到作为新时代的老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。这次培训的学习内容比较丰富和全面,既有理论学习,比如:《校本研修基础理论》、《教育云》、【资源一】数字化资源的获取与评价、【资源二】多媒体素材的加工与处理、【资源三】为教学主题整合资源、【资源四】数字化资源的管理与应用、【研修一】校本研修理论基础、【研修三】校本研修活动设计、【管理五】学校管理信息化教师专业发展管理;又有应用方面的学习,如《数字化资源的获取与评价》、《音视频制作》、【应用一】多媒体教室中的教学、【应用二】网络教室中的教学、【应用三】远程教室中的教学。从计算机基础操作,如文档编辑,数据的统计处理,演示文稿制作,多媒体素材的获取、加工方法等,如何利用网络搜索信息的方法和技巧,教学设计基本方法等基本技能开始培训,并结合大量中小学实际教学案例,特别是教学各环节的具体设计与处理,Word中