文档介绍：大班美术活动:橙子变变变活动目标:,了解橙子的横切面和竖切面,并根据橙子的两种切面展开想象。。活动内容:橙子变变变活动准备:课件:橙的联想幼儿每人一份操作材料:一张画好的橙子竖切面,一支记号笔。活动过程:想象导入——猜猜谁来了(出示单线条的一个圆以及在圆中添加一点,引导幼儿大胆想象,引出“橙”。)师:今天老师要给小朋友表演一个魔术,一起来看看。幼儿观看课件第一部分(圆形-圆形上加一圆点-橙子)师:小朋友的眼睛看大屏幕,看看上面有什么图形?(圆形)现在我要变魔术了,把这个圆变成一样东西。3、2、1师:变出什么来了?(橙子)老师是怎样把圆变成橙子的?(在圆形上加一个小圆点)师:“橙”这种水果你喜欢吗?为什么?引导幼儿观察橙的横切面和竖切面,并对两个切面的有趣图形展开想象。幼儿观看课件第二部分(竖切面照片)师:我们一眼就能看到橙子的表面,比如说,橙子的形状是圆形的,果皮的颜色是橙色的,那橙子的里面是什么样的?橙子的里面会不会有形状?(幼儿猜想)师:老师昨天买了一些橙子,把其中一个橙子用刀一切变成两半,并且把它里面形状的照片拍下来了,我们一起来看一看,好吗?教师小结:橙子的里面真的有形状。橙色的两个半圆是橙子的果肉,中间白白的和周围白白的一圈是橙子的皮。幼儿观看课件第二部分(横切面照片)现在老师有一个很奇怪的问题,昨天,我又切了第二个橙子,我也是这样切一刀,可是这个时候切出来的橙子的里面和这张照片不一样,我们来看一看。师:同样是切一刀,为什么切出来的图案不一样呢?(幼儿回答)师:老师拍了一段切橙子的录像,我们一起来看一看。(证实答案)3、幼儿观看课件第二部分(切橙子录像)教师小结:同样是切一刀,但是从不同方向切下去,切出来橙子里面的图案是不一样的。竖着切的,叫做竖切面;横着切的,叫做横切面。三、橙子变变变(一)横切面变魔术师:我们来看看橙子的横切面能不能找到有趣的图形呢?(幼儿回答)橙子的横切面要来变魔术了,它能把自己变成各种各样的东西,但是它变魔术的时候要念一个口令,它想请小朋友来帮助它!口令很简单,就叫做“橙子变变变”!幼儿观看课件第三部分(根据橙横切面展开的想象)橙横切面变电风扇(幼儿逐步猜想)教师小结:小海豹吹着橙子变的电风扇,再热也不怕了!橙横切面变洗衣机(幼儿逐步猜想)教师揭晓谜底并小结:橙子变的洗衣机真能干,把衣服洗得干净又漂亮!橙横切面变自行车(幼儿逐步猜想)教师揭晓谜底并小结:小狗骑着橙子变的自行车在草地上快乐地玩着!橙横切面变雨伞(幼儿逐步猜想)教师揭晓谜底并小结:小朋友撑着橙子变的雨伞,下再大的雨也不怕了!(二)竖切面的创意画幼儿尝试竖切面创意画(用记号笔在老师画好的竖切