文档介绍：学习体会
5月17日至5月21日期间,在工厂的精心安排下,我有幸到武汉军械士官学校参加了湖北省2012年注册安全工程师继续教育第三期培训班的学习。能参加此次培训,我感到非常的庆幸。在听课活动中,我有幸听到了湖北省安全生产专家组专家许杰、赵云胜、刘克俭和王先华等教授生动有趣的演讲,使我感受到他们深厚的学术功底,还有他们先进的安全文化理念和思想都让我感到受益颇多。下面是我学习后的一些体会。
本次学习中,首先学习了近3年来国家新颁布的法律法规,主要有《中华人民共和国职业病防治法》、国法[2010]23号和【2011】40号文等等,通过老师的讲解,理清了自己过去学习过程中的一些模糊认识,比如对国务院安全生产监督管理部门、卫生行政部门和劳动保障行政部门在职业病防治法中的监督管理的不同职责有了清晰的认识;还有“无驾照者、醉酒者驾车造成死亡”应该按“以危险方法危害公共安全罪”进行惩处,也给我留下了深刻的印象。
许杰教授用了半天的时间给我们诠释了“安全文化”的涵义,他将安全文化分为四个不同的阶段:本能阶段、依赖阶段、独立文化阶段和互助文化阶段,互助文化阶段将“独立文化阶段”的“三不伤害”上升为“四不伤害”,增加了“保护他人不被伤害”,还有事故链原理、木桶理论等7个重要原理等,对我而言都是全新的安全理论,通过他的讲述,我对安全和安全文化等知识的理解得以提升。这次培训的另一个重点是“企业安全生产标准化基本规范”,共13个一级要素,42个二级要素,194条考核标准
。在学习过程中,我将工厂推行的HSE体系与之联系起来学习,如果将安全标准化和HSE体系有机融合为一体,那么我们的体系将更有操作性;由于时间很短,老师在讲述时只是简要的介绍了一下,在以后的工作中,将不断学习机械制造安全生产标准化的相关知识并不断将之运用到HSE体系管理中。
许杰教授在讲述时,除了制作精美的课件深深吸引我们的眼球外,他自己还创建了新的安全文化模型,引用了大量数据和许多典型案例阐述他的观点,用全国每年