文档介绍：《过零丁洋》文天祥一、出示目标1、了解诗人情况及背景2、独立品读这首诗(内容、赏析语句、情感)3、当堂背默二、题解:“过零丁洋”即经过零丁洋时所写,诗人文天祥被俘路经零丁洋时感慨个人身世写下此诗。文天祥(1236—1283)字履善,一字宋瑞,号文山。理宗宝佑四年中状元。在贾似道当权时受排挤。1275年,元军进攻临安,宋朝廷下诏征勤王兵。任赣州知州的文天祥组成万人的义军,北上守卫。1276年任右丞相,被派往元军营谈判,被扣留。押解中在镇江逃出,得到人民的帮助,流亡至通州(今江苏南通),从海道到福建,与张世杰、陆秀夫等在福州坚持抗元。1277年进兵江西收复了几个县城,使抗元形势大力好转。但不久为元军所败,退入广东。1278年在五坡岭(今广东海丰北)被俘。元将张弘范叫他写信招张世杰投降,遭拒绝,书《过零丁洋》诗以明志。1279年被送到大都(今北京),囚3年,途经威胁利诱,始终不屈。1283年1月9日(至元十九年十二月初九日)在柴市被害,从容就义,时年47岁。三、简介作者及背景四、自学指导2/自主学****21、朗读全诗,要求读出感情,时间1分钟,1分钟后比一比看谁读得好。2、读一首诗首先要清楚写的是什么,朗读完后,小组讨论相互补充说说内容。时间3分钟。3分钟后请小组疏通诗义。过零丁洋 辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐, 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。回想我早年由科举入仕历尽苦辛, 如今战火消歇已熬过了四个年头。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮, 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐, 零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死, 我要留一片爱国的丹心映照汗青五、自学指导3/自主学****3结合内容具体赏析(分析)全诗思考分析诗中寄托诗人怎样的情感?小组讨论完成,时间5分钟。5分钟后,小组抢答。每对一题小组加1分。此诗首联写了个人和国家的哪两件大事?一是在他21岁时,因科举走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元、已有四个年头。颔联两句有何联系?用了什么修辞?国家山河支离破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,国家命运和个人命运紧密相连,历经艰辛危苦。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。用了比喻的修辞。你是如何理解颈联“惶恐”和“零丁”两个词的?巧妙借用两个带有感情色彩的地名来抒写诗人的惶恐不安,孤苦伶仃。尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?作者直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,充分体现他的民族气节。六、背诵这首诗,完成当堂检测1、表明自己身世的诗句是:2、抒发诗人以身殉国的决心和崇高的民族气节的诗句是:3、点明主旨,表现诗人宁死不屈视死如归的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。