文档介绍：弘扬长征精神主题班会关于弘扬长征精神主题班会有哪一些呢。小编为大家推荐下文,希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。范文一: 目的意义:1、纪念红军长征胜利72周年。2、缅怀革命烈士。3、继承革命遗志,发扬革命精神。4、激发同学们的爱国主义精神。活动准备:1、电视机、音乐播放器、话筒。2、演红军长征时的光碟。3、关于红军的散文或诗歌。4、主持人及各节目训练。活动主持人:胡子扬(胡)、李嘉仪(李) 活动时间:5月3日活动地点:本班教室参加人员:全班同学策划人:邹梦琪活动过程: (一)队会仪式全体起立、奏乐、敬礼、齐唱队歌。(二)活动正式开始主持人(合):红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。长征精神鞭策华夏儿女,将长征精神代代传下去。下面宣布,“长征精神代代传”主题朗诵会现在开始! 胡:巍巍雪山。李:茫茫草地。合:长征的路途是无比的艰辛又无比的辉煌。接下来请欣赏由隆育瑶同学朗诵《飞夺泸定桥》,去体会那惊心动魄的场面。…………胡:长征是文化。李:长征是精神。合:正因为红军战士们有不屈不挠,不怕苦、不怕死的大无畏精神和钢铁般的意志,最后才取得了胜利!请欣赏由田冲和周斯航深情并茂的朗读《延安》。…………胡:雪山低头迎远客, 李:草毯泥毡扎营盘。胡:风雨侵衣骨更硬, 李:野菜充饥志越坚。胡:官兵一致同甘苦, 合:革命理想高于天! 李:毛主席曾经说过,自盘古开天以来,三皇五帝,历史上有过这样的长征吗?没有,从来没有。请欣赏集体朗诵《六月雪》。…………胡:长征是史上的伟大壮举,是以弱胜强,挑战极限的奇迹,二万五千里长征路上,四面八方的红军战士跋山涉水,血战湘江、四渡赤水、皮带充饥、转战乌蒙山……十万红军汇成一股不可阻挡的铁流。(三)观看长征影碟,谈自己的想法。同学A:我深深的被红军顽强的精神所打动。同学B:我被红军战士的精神所折服了,我觉得我们学生现在应该做的就是努力学****长大后为自己的祖国多做贡献,成为祖国的栋梁。(掌声) 合:让我们将长征精神代代传下去吧。最后,全体起立,再次深情的朗诵《延安》,再次去体会革命胜利后的喜悦。(音乐响起) (四)语文老师总结…………(五)在《国歌》的歌声中朗诵会结束。范文二: 一、仪式。二、活动过程甲:你武器简陋,却要抗击凶恶强敌; 乙:你衣衫单薄,却能翻越寒冷雪山。甲:你将逶迤五岭抛到身后;乙:你把磅礴乌蒙踏在脚下。甲:金沙江的激流挡不住你北上的步伐,乙:大渡桥的铁索锁不住你抗日的决心。甲:为了北上抗日,红军进行了举世闻名的二万五千里长征。他们强渡乌江,巧过金沙,翻雪山,过草地,胜利到达目的地陕北。长征胜利靠的是什么呢?相信听了下面几个同学讲的长征故事你会有所明白的。(讲述长征故事《丰碑》《马背上的小红军》《飞夺泸定桥》) 故事讲述完毕,乙组织队员讨论:红军长征靠的是什么? 甲:正是凭着勇敢顽强,凭着毕生的信心,红军才能跨越万水千山,完成漫漫远征。请听诗朗诵《长征》(集体诗朗诵《长征》,随后合唱《长征》) 乙:列宁说过:忘记历史意味着背叛,作为共产主义的接班人,你对这一段历史了解有多少呢?让我们进行长征知识竞赛。(由甲乙两位主持人组织进行知识竞赛) 甲:现在,我有个问题要请教大家,随着人民生活水平的提高,我们还需要发长征艰苦奋斗的精神吗? 辩论