文档介绍：强化核心意识心得体会强化核心意识心得体会(一) 近日,龙岩市环境监察支队党支部组织召开“两学一做”学****教育第一专题学****会。全体党员紧扣“坚定理想信念,增强‘四种意识’”主题,结合当前脱贫攻坚和生态环保攻坚工作实际,畅谈了学****党章党规和****总书记系列讲话的思考认识,并针对新形势下党员干部如何坚定理想信念和切实增强“四种意识”作了交流发言。支队共15名党员、积极分子参加了学****会。会议指出,理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力,是每一个党员的终身必修课。新形势下,党员干部坚定理想信念要始终加强学****不断提高党性修养;要做到为民务实清廉,守住廉洁自律的底线;要做到“三个定力”,始终保持思想政治定力、保持理想信念定力、保持自我要求定力,自觉地把权力用于公、用于民。“四种意识”是党中央深刻总结历史经验,全面分析面临的新形势、新任务,对全党提出的明确要求。党员干部必须时刻保持清醒头脑,切实增强忧患意识做到“知危”,增强创新意识做到“知进”,增强宗旨意识做到“知本”,增强使命意识做到“知责”,着力提高党性修养和履职尽责能力。全体认为,“两学一做”,基础在学,关键在做,贵在经常。要用好古田会议、才溪乡调查、谷文昌精神,深入学****党章党规和系列重要讲话,内化于心、外化于行,在当前加大生态环保执法监管力度、打好生态环保攻坚战中走前头、做表率,努力争当“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,切实树立环境监察党员模范先锋形象,为生态龙岩做出新的更大贡献。强化核心意识心得体会(二) 近日****总书记在对“两学一做”学****教育的重要指示中强调,要“把做人做事的法律、纪律、政策、道德四条底线划出来”。昌宁县在“两学一做”学****教育中,要求全县广大党员领导干部要坚守住“四条底线”增强“四种意识”争做一名合格党员。坚守法律底线,增强法治意识。法律体现国家意志,是全体中华人民共和国公民的底线,更是党员干部的底线。昌宁县在“两学一做”学****教育中,要求全县广大党员领导干部要学法、懂法、知法、守法、用法,在法律之下行使权力,牢固树立宪法法律至上,法律面前人人平等、权由法定、权依法使的法制观念。要求广大党员领导干部弄明白法律规定怎么用权,什么事能干,什么事不能干,心中高悬法律明镜,手中紧握法律戒尺,知晓为官做事尺度,牢记法律红线不可逾越,法律底线不可触碰,带头坚守法律底线,增强法治意识。坚守纪律底线,增强守纪意识。党规党纪体现党的理想信念宗旨,党纪党规严于国法,是管党治党的尺子,是党员不可逾越的底线。守住纪律底线,就要尊崇和维护党章,遵守政治规定,昌宁县在“两学一做”学****教育中,要求广大党员领导干部采取领导带头学、个人主动学、会议集中学、短信提醒学、媒体转载学、讨论交流学、测试检验学的学****方式,认真学****党章》、《准则》、《条例》,学********总书记系列讲话精神,增强党员意识、党章意识、党规意识、党纪意识、规矩意识,遵守好政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律、群众纪律、廉洁纪律,带头坚守纪律底线,增强守纪意识。坚守政策底线,增强大局意识。要求广大党员领导干部要认真学****和执行党的路线方针政策,要求从思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。做到上懂政策形势,下解县情民意,不仅要吃透党的路线方针政策,更需要把中央精神落实到具体行动中,转化到推动县域经济跨越发展工作中,矢志不移地贯彻好党的路线方针政策,做好促进县域经济跨越发展的每一项工作,带头坚守政策底线,增强大局意识。坚守道德底线,增强自律意识。对党员和党的干部来说,不仅有明确的法律、纪律、政策底线,而且还要有人民群众心中的道德底线也必须坚守,不可逾越。昌宁县在“两学一做”学****教育中,要求广大党员领导干部必须用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范约束自己的言行,坚守最基本最朴素的做人做事道德底线。党员领导干部要“廉洁从政,自觉保持人民公仆本色”;“廉洁用权,自觉维护人民根本利益”;“廉洁修身,自觉提升思想道德境界”;“廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。”既在8小时内严守纪律,也在8小时之外严格自律,自觉摒弃从众、侥幸、麻痹心理,自警、自省、自律,守住底线,不越“雷池”半步,不踩“黄线”,不越“红线”,带头坚守道德底线,增强自律意识。强化核心意识心得体会(三) 根据党中央的部署,今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学****教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的重要实践,也是推动学****教育从领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学****教育,有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在“两学一做”中增强“四种意识”,需要明确为什么要学。开展学****教育是应对