文档介绍：《蚂蚁搬豆》——大班体育活动钢新第五幼儿园授课教师:常晶活动目标:掌握肘膝着地爬(匍匐爬)的要领,快速而灵活。活动准备:1、系有铃铛的“树枝”障碍物5个;2、pvc管一根;3、乒乓球若干,丰收袋一个;4、食蚁兽头饰,蚂蚁妈妈、小蚂蚁的胸贴;5、音乐:《和快乐在一起》《秋来了》。活动过程:导入:教师与幼儿分别扮演蚂蚁妈妈和小蚂蚁,将幼儿引入“蚂蚁搬豆”的情境中,并播放《和快乐在一起》的音乐,进行热身活动。妈妈:“勤劳的小蚂蚁们,快乐的一天又开始了,我们先来活动活动身体。”(播放音乐《和快乐在一起》)妈妈:“做运动真舒服,小蚂蚁们,秋天来了,地里的庄稼都成熟了,家里也需要准备过冬的粮食了。今天的任务是搬豆子。”基本部分:1、食蚁兽出现,用树枝设置不高于40厘米的障碍,教师引导幼儿自主探索、学****匍匐爬的本领,克服困难。(1)请幼儿自由探索、尝试爬过“树枝”的方法。(2)教师小结、提炼出匍匐爬的动作要领:“身体贴地面,肘部带膝盖,边蹬边转身,屁股低下来。”(3)幼儿再次练****教师个别指导。食蚁兽出现,发出重重的脚步声。妈:“什么声音?食蚁兽来了,它可是我们的天敌,都不要动!”食:“好像有小蚂蚁的味道,我要拿树枝截住它们,一会儿我就过来,把它们都吃掉。”妈:“食蚁兽想用树枝拦住我们,那我们怎么才能过去呢?(爬过去)”(妈妈取来高度一样的障碍物。)“我们先在家练****一下,谁来试试?”(个别幼儿尝试)“为什么过不去?(身体太高了)那怎么就低下来了?谁再来试试低下身体过。引出儿歌前两句:身体贴地面,屁股底下来。”再请幼儿尝试过。妈:妈妈发现有的小蚂蚁爬得又快又灵活,咱们看看他是怎么爬的?引出要领:“他是用胳膊肘和膝盖配合着向前爬。”“这个动作就是匍匐爬。匍匐爬需要谁的配合?(胳膊肘和膝盖)”妈:看妈妈来做一次“身体贴地面,屁股低下来。肘部带膝盖,边蹬边转身。”“小蚂蚁们再来过一次,看谁的动作又快又灵活。”妈:“本领练好,我们排队出发!”……个别指导幼儿的动作。妈:“搬回来的豆子都送回家,放进丰收袋里,可是太少了,没法度过漫长的冬天,我们再去搬一些。2、幼儿利用匍匐爬的方法,通过障碍,请幼儿注意遵守游戏规则:树枝上系了铃铛,谁碰响铃铛,食蚁兽就会把他抓回洞里。食:“我又睡着了,小蚂蚁怎么都过去了!不行,我要多挡几个树枝。只要铃铛一响,我就立刻过来抓住他!”妈:“小蚂蚁们,树上都有铃铛