《狐狸和乌鸦》教学反思.doc

文档介绍：《狐狸和乌鸦》教学反思《狐狸和乌鸦》这篇课文语言质朴,故事浅显而寓意深刻,很适合学生自己去体会和感悟。依据《语文课程标准》中“尊重学生,张扬个性,把更多的空间和时间让给学生,让学生自己去揣摩、感悟”新理念,我在教“狐狸和乌鸦”一课时,为了让学生更能体验狐狸的狡猾,设计了让学生分角色表演的方法。可是,在课堂上却发现有一个演乌鸦的学生,到该当把肉吐出时,却怎么也不肯松口我十分不解,就问这位学生。出乎意料的是这位学生竟然回答说:“我才没有那么笨,会把到嘴的肉让狐狸吃去呢?”于是我趁机让学生展开讨论,如果乌鸦下次再碰到狐狸怎么样呢?有的说不会再上当了,有的说还会再上当。我让学生分别表演,有一个学生见怎么也骗不出乌鸦口中的肉,就改用骂的方法。果然,乌鸦受不了臭骂,忍不住出口回骂,居然又一次上当了。学生从中感悟了狐狸的狡猾。