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五查五看.doc

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五查五看.doc

上传人:xgs758698 2019/2/10 文件大小:15 KB

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文档介绍

文档介绍:“五查五看”自查报告尹庄镇实验小学杜勤娜通过我校开展“争做人民满意的教师”活动,对照“五查五看”内容,我仔细查找了自身存在的缺点和不足,并进行了认真的思考,感到收获很大。一、善待学生。在现代社会里,教师和学生应当是平等的,教师的职业决定了教师就是要为每个学生服务的。教师应视学生为朋友、伙伴,一切为学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。二、身为教师,必须成为学****者。我们只有再度成为学生,才能与时俱进,不断的以全新眼光来观察和指导整个教育过程。在信息时代,教师很多面的知识和能力可能逊于自己的学生,这就要求我们教师放下架子,与学生建立既是师生关系、又是互相学****的朋友关系,教师指导学生学****同时要真诚地向学生学****包括学****学生的良好品质和知识能力,教学相长,共同进步。所以,我平时还需多阅读,多钻研教材,在学****中不断成长。三、爱岗敬业,教书育人 只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。有时候,感觉责任心不够强,这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去。四、为人师表,做崇高师德的力行者。“学高为师,德高为范”,作为教师,要模范履行教师的职业道德规范;要有热爱教育、献身教学的崇高的道德要求;要有热爱学生、诲人不倦的道德情感、要有关心集体、团结协作的道德行为;要有以身作则、为人师表的道德形象;忠于职守、尽职尽责;要自觉抵制个人主义、拜金主义、封建迷信思想,以德治教,以德育人。五、尊重家长,家校合作有时在与家长的沟通中,没有注意家长的心理承受能力,直言不讳,可能会伤害到家长,让家长不敢和老师主动沟通。教育是一门科学,需要我们去研究;教育是一门艺术,需要我们去研究,教育这门艺术需要我们去创新。一位称职的教师,内在的学识品德和外在的风度仪表都应该成为学生的表率,做到心灵美和行为美的有机统一,不但以自己渊博的学识,同时以自己优雅的风度仪表,去影响塑造学生的品行,让学生真正懂得:“美——是道德纯洁、精神丰富和体魂健全的强大源泉。”从而做一个受人民满意的优秀教师。