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高中生物总复习-光合作用.doc

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高中生物总复习-光合作用.doc

上传人:小博士 2019/2/10 文件大小:216 KB

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文档介绍::..【光合作用】先来个要背的,色素的作用:吸收传递转化。光合呼吸的具体过程在此省略,影响光合作用的因素也省略;我们接下来就直接进入光合呼co类正弦函数图像适用背景:密闭玻璃罩里的绿色植物吸常见图像的整理。(这个是多年做题得来的经验,一般教辅上不会归纳这些知识的。)(感觉这个图画的比较奇怪,二氧化碳浓度还能是负的,它的意思应该是和初始玻璃罩内二***化碳浓度相比较的浓度)AB段(0-2时”凌晨时分,植物只进行呼吸作用,放出二氧化碳。BC段(2-6时按照我们老师的说法是2•5时L植物仍然只进行呼吸作用,不同的是温度降低,呼吸速率减慢。甲图:阳生格物与阴生椬物的光合速滚与光照强度的关系曲线比较l(scs)4o£us:E「o〕<a^10 20 30 40 50溫度t乙ffl:不同co2浓度下温度对光合速▲的影晌504O3O2OI0tJs>cirEc3啦米CD段(6-8时”太阳升起,植物开始进行光合作用,但尚未达到光补偿点。D点:植物达到光补偿点,即光合作用强度等于呼吸作用强度。接下来二氧化碳浓度就开始降低了DE段(8-11时):光合作用强度大于呼吸作用强度,植物开始有净积累量。EF段(11-14时”午休阶段。温度过髙,为防止蒸腾失水,气孔关闭,胞间二氧化碳增大,吸收二氧化碳含量减少,暗反应速率下降,进而总(净)光合速率下降。F㊀段(14-18时):午休解除。净光合速率上升。G点:植物达到光补偿点。GHA(18-20时”温度降低,光照减弱,呼吸作用强于光合作用。HI点(20-24时”光照彻底消失,二氧化碳浓度加速上升。{2}甲图:作为两种植物的比较,在此侧重谈阴生植物的特点,阳生植物特点对比可推出。阴生植物适合于弱光环境。在一定的弱光条件下(不能太弱),阴生植物生长的会比阳生植物更好。在群落演替的过程中,当髙大的乔木逐渐成为优势种,光照被抢夺时,自然选择了一部分耐受弱光的植物。阴生植物的叶片肥厚,叶绿体大、多,光合作用的效率更高,因而光补偿点也更靠前了。还有一个原因是无光照时,阴生植物呼吸作用强度比阳生植物弱。阴生植物光饱和点较低,这也可以看作是自然选择的一个结果。提高光照利用率:阴生植物和阳生植物间种套作,乙图放这个图做什么呢,我们可以来提取一下信息,不要觉得很无趣,高考就考信息提取与概括这些奇怪的题目。只看一条曲线,这就是一个普通的净光合速率随温度变化的钟型曲线,再加上一条呢?信息可就多了。首先,我们发现大气二氧化碳浓度并不是饱和的。这也就意味着我们可以通过提高二氧化碳的浓度来提髙光合速率。相同温度下两条曲线差距的长度有什么意义呢?也就是将大气二氧化碳浓度提升到饱和二S化碳浓度光合速率的提升量,我们可以发现在35度时这个提升是最大的。那么,我们怎样提髙二氧化碳浓度?施放干冰,施放有机肥都是可行的。有机肥也就是农家肥,可以补充微量元紊,不过这和二氧化碳有什么关系?原因在于微生物的分解作用(分解作用其中很重要的一个环节就是呼吸作用,是包含关系这个过程是比较缓慢的。另外,加速空气流动也是很有必要的,这样才会有二氧化碳随时来补充,这和开窗户透气是一个道理,“正其风,通其行”是经典的概括。其次,我们发现两条曲线的最适温度并不是重合的,也就是说,最适温度还与二氧化碳浓度有关,这