文档介绍：教学内容1、技巧:侧手翻2、支撑跳跃:分腿腾越(纵箱)教学任务1、巩固提高单动作质量,完成联合动作连接,发展动作的协调性、定向、平衡能力。2、继续学****纵箱分腿腾越两手撑远端动作。部分教学内容、教学方法、教学组织次数时间开始部分一、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、队列练****立正、稍息、看齐、报数。 5、教学组织::成四列横队。三分钟准备部分二、准备活动。 1、扩胸运动 2、振背运动、 3、体侧运动 4、肩绕环运动 5、踢腿运动 6、腹背运动 7、膝关节运动 8、踝腕关运动 9、压腿运动 10、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练****教学组织:四列横队成体操队形站立。(图示一)七分钟基本部分三、基本部分:1、组织形式:分组不轮换。2、技巧(第3次课13分钟)(一)动作名称:侧手翻(二)教学任务:巩固提高单动作质量,完成联合动作连接,发展动作的协调性、定向、平衡能力。(三)教学要求:连接协调,运动作准确。(四)教学重点:提高动作质量。(五)教学难点:改进动作的连接技术。(六)教学手段:1、巩固提高:男:直腿后滚翻。女:单肩后滚翻成单膝跪撑运动。2、联合动作的前半段和后半段、分段连接练****3、联合动作练****4、素质:男:俯卧撑,仰卧举腿。女:俯卧挺身,仰卧起坐。(七)教学组织:分组练****八)教学安全:同高一要求(略)。(九)易犯错误:屈腿、不直、动作不清楚,(十)纠正方法:反复练****十三分钟基本部分 3、支撑跳跃(第3次课12分钟)(一)动作名称:分腿腾越(纵箱)(二)教学任务:继续学****纵箱分腿腾越两手撑远端动作。(三)教学要求:两臂