角色游戏 (7).doc

文档介绍：:中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的孩子,虽然如今是大班孩子了,但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。在中班下学期开展角色游戏时,幼儿已能够初步独立地提出主题、选择同伴、发展情节,广泛地与同伴进行交流,但游戏常规还有待加强,角色意识也不够强,游戏主题不够丰富,游戏的目的性、计划性不够明显;能简单评价别人的游戏行为,但对自己的游戏行为无法正确评价;这些都还要在本学期进一步加强培养。:娃娃家材料投放:餐具、柜子、床、梳妆台、熨斗、:小汽车材料投放:车头、方向盘、投币箱,公交卡、:娃娃美容院材料投放:理发用具、卷发器、各色发夹、广告牌、价目表、:娃娃医院材料投放:医院玩具、病历卡、自制医院标志、:娃娃餐厅材料投放:餐厅餐具、自制菜单、烧烤炉、,继续开展娃娃家、娃娃餐厅、娃娃医院、小汽车等,并增添了娃娃家美容院。,并能愉快地进行游戏。,鼓励幼儿积极、主动地与他人交流,会运用简单的日常礼貌用语进行对话,掌握一定的技能、技巧。、合作,有一定的解决问题的能力。,并能了解相应的工作。、主动的用简单的礼貌用语与他人进行交流,。,幼儿能否按照规则去整理玩具,:"老师,我们的理发店已经好几天没有顾客来了。"卢家欣无耐地看着我。我朝着他指的方向看去:哎,理发店变得冷冷清清的。他们的这一举动倒也提醒了我。于是,我到饮食店去吃饭,并邀请在那里做点心师的谷妙宏和我一起去理发,他欣然应允,并带去了自己做的点心,蛋糕。对我带来的顾客,老板很是高兴,于是我先撤了出来,留谷妙宏在那洗头。但是我刚出来不久,他也跑了出来,看到老板一脸无