文档介绍：2013-2014学年度上学期初中部德育工作计划
2013-9
德育工作是基础教育的核心内容,是全面推进素质教育的灵魂,在青少年健康成长中起着关键的作用。本学期我们将继续加强德育工作的常规管理,遵循中小学德育工作规律,抓落实、求创新、促发展,增强德育工作的针对性、实效性和可接受性,时代性。逐步使我校初中部德育工作走上全员化、规范化、序列化、科学化的轨道。
一、指导思想:
本学期学部德育工作将根据区教育局的德育工作重点和学校、学部工作的总体要求,以“完整教育塑造高素质的现代人,实施快乐全人教育,为学生终身发展负责”为目标框架,大力开展“主题教育活动”,全面践行“四德教育”、认真落实“十个成长”、以提高学生思想道德素养为根本点,以创建良好的学风、校风为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,不断促进学生全面发展。
二、工作目标:
1、高度重视七年级“未来教育实验班”的发展,为将来班级成功转型打下坚实的基础。
2、加大为明课程建设力度,尽快完成为明必修课的教材编写工作。
3、强化生活部管理,为住宿生打造一个洁净、温馨、文明的住宿环境,让学生满意,家长放心。
4、开展“多彩校园”主题教育等形式多样的学生活动,培养一支阳光向上、勤奋守纪、全面发展的学生队伍。
三、工作重点:
1、师生安全教育
2、德育工作队伍建设
3、宿舍区管理
4、学生习惯培养
5、德育科研工作
6、为明课程建设
四、工作思路:
1、以德育科研、主题班会观摩、经验交流、绩效管理等手段加强德育工作队伍建设,形成一支团结和谐、求实创新、素质优良的教师队伍。
2、以制度管理、“多彩校园”主题教育活动等形式强化师生的安全意识、培养身心健康、人格健全、习惯良好、技能全面的现代中学生。让我们的学生未来能更好的融入世界。
五、工作措施:
1、强化行规教育。注重行为习惯养成,扎实行规强化教育,实行新生军训制度、开学行规强化周,办好行规强化培训班,为学风改进保驾护航。
2、完善学生管理、奖惩制度。健全德育管理、工作制度,完善学生奖惩制度,以制度约束行为。
3、加强德育科研,增强德育工作有效性。通过课题、交流、引导等形式,丰富德育研究形式,加强调研和中学生心理健康研究,针对性开展德育教育工作,着力德育目标的研制工作,逐步形成德育教育内容序列化,形成有武汉校特色的德育大课表。
4、加强德育工作队伍建设。实施全员德育,骨干引领,不断提高德育工作者理论、管理水平,深化“课外访万家”活动,形成德育处——年级组——班主任(副班主任)——生活教师——教师——家长这一立体的德育工作队伍和立体的德育工作网络。
5、注重德育工作、班主任工作常规。加强常规工作的指导检查,强化常规工作的绩效管理,形成三年德育工作常规序列,家访、班主任管理工作下移等常规形成硬性管理指标,落实好常规工作的日查周结月评制度。
6、实施“多彩校园”主题德育活动引领。着力抓好“行规强化”和“珍爱生命”两大主题教育活动,弘扬爱国主义、珍爱生命主旋律。
7、发挥学生群团组织作用。共青团、学生会组织要抓准青年教育主题,充分发挥学生自主管理作用,培养学生干部队伍,浓厚向上的校园精神。
8、弘扬正气,加强校园文化建设。注重正面引导,加大表彰力度;注