文档介绍：内科大2010年度图书馆业务与学术研讨会交流论文
学科服务与高校图书馆文献信息资源建设
袁红霞
(内蒙古科技大学图书馆内蒙古包头 014010)
摘要:在简述了学科服务出现的意义的基础上,笔者从三个方面分析了图书馆文献资源建设的强化对学科服务产生的影响,接着具体提出了加强面向学科服务的图书馆文献资源建设的改进措施。
关键词:学科服务;文献信息资源建设;对策
中图分类号:G253
1学科服务
学科馆员制度是国际图书馆先进办馆理念和全新的服务模式,从1950年美国最先开始试行到现在已经历了50多年的发展,国内1998 年清华大学图书馆率先建立学科馆员制度。2000年开始,国内各高校图书馆相继建立学科馆员机制这样一种新的服务模式,即以学科为对象,由专门的学科馆员对用户进行个性化服务。从中国的信息技术的发展历程来看,学科服务的出现适逢倍受新世纪网络环境下新技术不断挑战的传统图书馆的结构调整的历史机遇,由于信息环境变化巨大,信息服务发展迅速,虽然发展时间较短,但在我国图书情报界,特别是高等学校图书馆已经在实践上做了大量有益的探索。目前关于学科服务在学术界没有统一的概念界定,归纳各家之言,一般指学科馆员为对口学科提供高水平、深层次专业文献信息服务的实践活动,如以学科用户为对象,凭借专业背景和图书情报学知识及信息处理技能,为用户提供多层次的专业文献信息服务,被视为图书馆读者传统服务工作的延伸,是图书馆专业精神和个性化服务特征的具体体现,也是目前图书馆创新服务的主要形式。
学科服务的出现为在快速数字化和网络化建设发展初期的高校图书馆带来了机遇,但同时也提出了挑战,尤其是对于发展相对滞后的高校图书馆,也是借机对其进行结构性和功能性调整的机遇。它的意义主要表现在3个方面:
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学科建设是涉及高校教学、科研、设备、图书资料和行政管理等方面的一项复杂的系统工程。从当前学科建设的诸多因素来看,图书馆对高校学科建设起着其他因素不可替代的作用[1]。高校图书馆作为学校的文献信息中心,是高校学科建设的重要支撑力量。面向学科方向的文献信息资源建设为学科建设提供必要的文献资源支撑和网络联系平台,与此同时学科建设的发展又促进了图书馆的面向学科方向的文献信息资源建设,两者相辅相成,互相促进[2]。
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网络数字化时代信息量迅猛增长,产生的冗余信息降低了用户获取和处理有效信息的效率,而与此同时,以知识为单元的信息检索与文献传递却使用户的求知欲获得了前所未有的满足,它不仅表现在用户减少了信息过滤的时间,更表现在直接获取了知识。以互联网信息进行搜索查询为基础,为用户提供有效的信息和知识的知识服务将是网络时代信息服务的发展趋势,目前高校图书馆开展的学科导航服务、学科知识门户建设,学科信息共享空间等是其开展的探索性的知识服务和管理的具体表现形式。
、改进图书馆服务的理想模式。
图书馆在为用户提供信息服务的过程中总是存在不尽人意的地方,在当代技术日新月异的数字化网络时代显得尤为突出,存在用户陡然增加的需求得不到回应,服务没有效率,馆藏资源得不到有效利用等问题。这种结果固然是多方面的原因造成的。但要改变这种状