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家用快速晾衣架人化设计在衣架中的运用.doc

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家用快速晾衣架人化设计在衣架中的运用.doc

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文档介绍:毕业设计(论文)题目家用快速晾衣架(设计题目)人性化设计在衣架中的运用(论文题目)装订顺序:(1)封面;(2)原创性声明;(3)毕业设计(论文)课题申报表(4)毕业设计(论文)进程安排表;(5)毕业设计(论文)中期检查表(6)毕业设计(论文)任务书;(7)毕业设计(论文)开题报告;(8)毕业设计(论文)学生申请答辩表与指导教师毕业设计(论文)评审表;(9)毕业设计(论文)评阅人评审表;(10)毕业设计(论文)答辩表;(11)毕业设计(论文)成绩评定总表;(12)答辩记录(13)毕业设计(论文)评分标准(14)中英文内容摘要和关键词;(15)目录;(16)正文;(17)致谢;(18)参考文献及引用资料目录;(19)附录(毕业设计作品彩色打印稿);(20)毕业设计光盘。毕业设计、学位论文作者原创性声明本人郑重声明:所呈交的毕业设计、学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了论文中特别加以标注引用的内容外,毕业设计和学位论文均不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。本人完全了解有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理机构送交论文的复印件和电子版。同意学校将本学位论文通过影印、缩印、扫描等方式进行保存、摘编或汇编;同意本论文被编入有关数据库进行检索和查阅。本毕业设计、学位论文内容不涉及国家机密,如有版权纠纷,由学生本人负责。设计题目:家用快速晾衣架论文题目:人性化设计在衣架中的运用作者单位:湖北工业大学艺术设计学院作者签名:年月日湖北工业大学毕业设计(论文)课题申报表NO:_院(系):艺术设计学院适用专业:工业设计课题类型:设计□;论文□课题名称家用快速晾衣架(设计题目)人性化设计在衣架中的运用(论文题目)课题性质E—综合应用型Y-模拟课题课题来源单位:自选课题来源:横向课题□;纵向课题□;自选□真题□;模拟□本课题是新课题□;往届题,但有新要求□;往届题,没有新要求□指导教师姓名邓昭性别男课题工作量是否适中适中年龄31职称讲师综合训练能否达到专业培养目标要求(并注说明)符合专业的发展方向上次指导时间2012年12月实习地点湖北顶泰广告有限责任公司毕业设计地点湖北工业大学艺术设计学院课题的主要内容、对学生的要求及现有条件:课题的主要内容、对学生的要求及现有条件:课题的主要内容:人性化设计在衣架中的运用对学生要求:调查分析市场现有的各类型晾衣架产品,运用手绘草图和实物模型制作等方式来表现设计概念,要求能熟练掌握电脑软件,培养独立的创新能力和动手能力。现有条件:学校有丰富的教学资源供学生使用,同时有很多经验丰富的老师可指导学生的创作。指导教师签字: 年月日系审查意见教研室主任签字:年月日院审定意见院领导签字:年月日填表须知:1、此表一式两份,一份交教务处,一份留院(系)。2、一人一题一表。3、真题,指学生参与正在进行的生产、工程实际和研究项目,或已完成的生产、工程和研究项目,但要求条件进行了改变。4、课题性质:(1)A—工程实践型;B—理论研究型;C—科研装置研制型;D—计算机软件型;E—综合应用型(2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题;(1)、(2)均要填,如AY,并标注对应类型。毕业设计(论文)进程安排表家用快速晾衣架(设计题目)课题名称:人性化设计在衣架中的运用(论文题目)学生:龚忱专业及班级:09级工造3班周次内容1234567891011121314151617181920备注课题选定,快速晾衣架设计,完成开题报告。——前期资料收集和整理。——快速晾衣架的创意设计——深入前期方案——快速晾衣架建模——产品模型制作———整理论文写作资料及展板制作。———打印展板开始布展,制订论文大纲和目录。——开始撰写论文,完成初稿。——进行论文修改并定稿,准备答辩。——修改完成定稿,完成毕业设计所有内容,装订成册。———完成设计报告和数据的填写。——注:在相应的周次上画横线指导老师:邓昭毕业设计(论文)中期检查表学院艺术设计学院指导教师邓昭职称讲师学生姓名龚忱专业班级09级工造3班学号0910721326工作进度情况(对照学生任务书):第1-2周:课题选定,快速晾衣架设计,完成开题报告第2-3周:前期资料收集和整理。第3-4周:快速晾衣架的创意设计。第4-6周:深入前期方案第7-9周:产品模型制作第10-15周:整理论文写作资料及展板制作第16-18周:打印展板开始布展,制订论文大纲和目录工作态度情况(学生对毕业设计、毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况;指导教师具体指导情况):学生对毕业设计态度认真,能及时完成好毕业设计最初制订的目标和内容,能遵守学校的各项规章制度,出勤率很高。质量评价(学生前期完成工作的质量情况):学生对毕业设计态度认真,能及时完成好毕业设计最初制订的目标和内容,能

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