文档介绍：长亭送别元·王实甫浙江省青田中学严婧公开课课件无题——李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。谁来画出这离愁别恨?画出离愁别恨的手段意象的选用情与境的交融特定情态的描写古典诗词和典故的运用修辞手法的广泛使用一、有人说诗是抒情的艺术,此文的第一种描绘离愁别恨的手段就是用诗的技巧来选定意象。请找出文中选用的意象夕阳、古道、西风、残照……这些都是我们所熟悉的,在很多古诗词中都用过,为什么选取的大多是古诗词中常见的意象?诗的意象往往容易形成比较稳定的情感内涵枯藤老树南国红豆思乡愁绪相思二、情与景的交融请找出文重情景交融的句子晓来谁染霜林醉,总是离人泪景情霜林醉离人泪染情与景往往是通过富含感情色彩的关键词联系起来的。三、人物特定情态的描写请找出文中崔莺莺和张生的情态描写崔莺莺松了金钏减了玉肌清减了小腰围张生蹙愁眉反例:心宽体胖反例:眉开眼笑情态描写的本质都是情感的表现四、古典诗词、典故的引用注意注解,找出引用的诗句和典故“碧云天,黄叶地。”——范仲淹《苏幕遮》“尊前只恐伤郎意,阁泪汪汪不敢垂。”—宋人《鹧鸪天》“蜗角功名,蝇头小利。”——苏轼《满庭芳》“一春鱼雁无消息,千里关山劳梦魂。”—秦观《鹧鸪天》这些引用、化用的诗句在原文中表达的情感与在引文中表达出来的情感有什么联系?孟光献饭望夫石典故体贴之心爱之深切“红泪”伤心之情司马青衫牛郎织女缠绵难舍思考:引用诗文和典故表达情感的基本原则是什么?同“病”相怜选用具有鲜明个性的典型情感表达是统帅,词句和材料只能是工具五、修辞手法的广泛使用你认为以下这一句的修辞用得好吗?为什么?泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。类似的词句:“恰似一江春水向东流”“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”将人物感情寄附于客观事物,借助鲜明生动的形象来展示人物的内心世界,感染力强。