文档介绍：备课时间:第7周第2教时课时总编号:024授课人:水平目标:水平一教学内容1、跳绳:跳短绳30秒(考核)2、选修:游戏——拍球比多教学目标1、知道跳短绳考核的标准与方法,提高跳短绳的技能,激励学生积极认真参加考核,完成考核任务,争创佳绩。2、懂得游戏的方法和规则,能做到协同动作,快速追拍、灵活躲闪,在学****中锻炼身体,陶冶身心,体会成功的喜悦。教学重点跳短绳考核教学难点提高跳短绳的技巧结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求进入课境体验感悟体验感悟享受愉悦一、集合整队二、队列队形:综合练****三、游戏:躲避球一、跳绳:跳短绳30秒(考核)二、选修:游戏——拍球比多一、整理放松二、总结、点评、交流1、观察学生集合,听体育委员汇报。2、师生问好,宣布本课内容,提出具体要求。3、组织学生进行队列队形练****4、简介游戏规则方法,组织学生分组进行游戏练****1、集中组织学生复****各种跳短绳的动作方法,重点提示动作的连贯性。2、分组复****巡回指导,对完成动作有困难的学生进行重点辅导。1、体育委员整队,检查、汇报出勤情况。2、师生问好,明确本课任务和要求。3、在老师带领下,进行队列队形练****4、在老师指导下,分组进行游戏练****1、按教师提示,集体练****跳短绳,体验动作连贯性。2、在小组长带领下练****跳短绳,相互观察,相互纠正动作。3、根据考核方法和标准,在分组考核时,相互鼓励,共同完成好考核任务。集合时队形:××××××××××××××××××××××××××××××××★要求:集合要做到快、静、齐,队列动作规范、整齐,有活力,游戏时要积极跑动,灵活躲闪。组织形式:散点练****分组考核要求:手脚配合协调,动作连贯,不紧张。组织形式:散点练****组内比赛要求:拍球部位准确,掌握准确的击球点,动作连贯。3、讲解考核方法和标