游戏一则.doc

文档介绍：传传、说说HowmanyandHowmuch游戏目的:练****所学两个疑问词:howmany、howmuch让学生能够区分开它们,正确使用这两个疑问词,复****可数名词复数和不可数名词。游戏方式:以小组为单位,全班参与活动。适用年级:四年级游戏准备:准备两个纸盒子,在两个纸盒子面上分别贴上写好的两个疑问词Howmany,Howmuch。另外,准备一些写有单词的卡片,这些单词尽量选用课本中出现的可数名词和不可数名词,如apples,bananas,cheese,juice,milk,meat,eggs,water,rice,等等。游戏步骤:,将卡片背面朝上,放在桌子中央。,每组6人,多余的人可用来当裁判。,先请各小组的第一个人上来抽取单词卡片,然后快速地将卡片边读边传给后面的同学,这样依此传下去,直到最后一位学生,最后一位学生拿到卡片,则应快速地跑上来,将卡片放进他认为对的盒子里,并放声读出。如他拿的是一张bananas,他将这张卡片放入了Howmany的盒子里,他应在放卡片时快速读出Howmanybananas。哪个组又快又对,就会为自己的组赢得一分。,最后哪个组积分最多,哪个组则为优胜者,并给予奖励。活动意义:在小学阶段,不主张讲语法知识,通过游戏让孩子们不仅熟读了单词,而且轻松地掌握Howmany、Howmuch的用法,。说明:可将可数名词的复数写在卡片上,增加游戏的难度,让学生在说的时候,还要将所持卡片的单数形式名词的复数形式。拓展:练****过去时、现在时的词语也可以用这个游戏。