文档介绍：小学教育教学总结本学期我们在区教育局及中心校教学指导中心的正确领导下,加强教学研究和教学管理,积极推进基础教育课程改革,深入课堂教学改革,认真执行学校工作计划,加强教师队伍建设和自身建设,提高教师的自身素质,培养学生创新能力和****惯养成,全面推进素质教育,与时俱进,努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下:一、加大教育教学监控、教学检查常规化,切实促进教学质量提高1、狠抓教学“规范化”。本学期教我们严格执行期初制定的“教学规范”,对教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了月底集中检查以及每周不定期的抽查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“规范化”作为平时教学工作的目标和要求,从细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,我处加大了课堂教学检查的力度,对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查,教学指导中心安排专人负责,天天都有人查,每次检查都有记录,及时公布,以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益。3、多方收集信息,及时进行教学总结。教学指导中心召开了2次教师座谈会和一次全体学生的评教活动,全面听取学生对教学的反馈意见,对学生反映的问题及时查证落实,我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议,而且也很重视家长的每一条意见和建议,定期进行家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教学工作。二、加强教学管理和教学研究,进一步深化课堂教学改革1、夯实课改,积极推进新课标实施进程。积极认真组织全体教师深入学****新课标理念,明确新课标要求,面向全体学生,改变学****方式。课改组全体老师在认真参加教研的基础上,坚持做到周周有教学反思、期期有教学案例,提高了教育教学质量。2、继续加强教学管理,完善规章制度,强化教学的规范化、制度化、科学化。加强常规检查,本学期教学指导中心采取随机抽查、集中检查教师教案的方式,并进行记录,对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情况。全面了解教学情况,不定时检查教师课堂教学情况,注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划、业务等。规范学生学********惯,重点抓好读书、写字的正确姿势,通过开展写字比赛、作业检查等方式进行强化。3、加强教研组、课改组的教研建设。开学初指导中心召开教研组长会议,落实任务,明确职责,落实任务,并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会,发挥教研组的力量,各教研组及时进行评课,教研气氛甚为浓厚,加大了教师相互之间听课的力度,本校教师人人都能完成听课任务。五位教研组长本学期的工作尽心尽职,比以往更积极主动,效率更高。三、加强师资队伍建设,努力建立一支科研型的教师队伍。指导中心特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。提高教学质量的关键是提高教师的素质,而提高青年教师的素质则是关键的关键,为了尽快让青年教师适应教学工作岗位,并逐步走向规范,对新教师进行课堂的听课、指导,积极组织青