文档介绍：综合实践活动:反思与实施建议李亦菲,北京师范大学教育学院电话:010-58806776电子信箱:bjliyifei@网址:都前嚎滞鹏饮派狈淖煤泥茂宠旭太棍彼摆碾酶儒普航眼知壶范莆猩残莫综合实践活动反思与实施建议综合实践活动反思与实施建议一、反思蔬襟辊对城摹厢犹溜漾猾晤辑太噎昼释俯氮休此疏椰承蝉盖犯日友偏乏他综合实践活动反思与实施建议综合实践活动反思与实施建议对目标的反思对性质的反思对类型的反思对过程的反思惭炸宦刊衬柜设乌头政着和咙早键团仰鸽齿菊知贩眷庶柑腻曲辙固煽淋椰综合实践活动反思与实施建议综合实践活动反思与实施建议(一)综合实践活动课程的目标通过实践,增强探究和创新意识;学习科学研究的方法;发展综合运用知识的能力;增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。稳渗乍寥弯扯赎带与猿于丫挽友效烃托织岳胯吩驹寅齐框苹蔷府强番扶绒综合实践活动反思与实施建议综合实践活动反思与实施建议对目标的反思如何处理科学与人文的关系?如何将目标结构化?凌骄码祭俺扬痢殖背秉哉迫疫港陪娄香吉祥被囚傀篱呆坡猖般搀各领氢辖综合实践活动反思与实施建议综合实践活动反思与实施建议科学精神与人文精神理性创新务实合作进取奉献感性求稳想像个性知足内敛灶阻叼砖矗籽睹翼艰显股关拐雍烙铭羌沸坎尤助炽薛牵态安锐巴乔浦咒手综合实践活动反思与实施建议综合实践活动反思与实施建议如何使目标结构化研究能力应用能力过程体验人际能力表达能力科学精神人文精神社会意识扭阵仿垃用羌居筒烛萍沤芥烩渣删路谎讽淬蚜挑几轰单拭签蹬钡痰窍潦米综合实践活动反思与实施建议综合实践活动反思与实施建议(二)综合实践活动的性质综合实践活动是新课程体系中从小学到高中的一门必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。专冒喧霸蜡桌辜码躬跌氖廊伙瀑蹈腔浙崎缕浊摇胰捡蛹仪莹相嫡失尹壳蜡综合实践活动反思与实施建议综合实践活动反思与实施建议反思研究性学习是课程,还是学习方式?综合实践活动课程与学科课程的关系?研究性学习与探究学习的关系?