文档介绍：徐英蕊学****目标:1、速读课文,尝试给课文六个部分加上小标题,并能够理解课文六部分之间的内在联系。2、理解课文内容,体会雨来机智勇敢、热爱祖国的思想基础是什么。快速浏览课文:小组合作:给课文六个部分加上小标题。时间五分钟速度课文,小组讨论:文中那几个部分最能表现雨来是个小英雄?画出相关语句,完成表格。鬼子雨来露出满口金牙……(哄骗)糖、金戒指(利诱)抽出刀……劈(威胁)扭、拉、抽、打、揪、拧(毒打)我在屋里,什么也没看见!没有接他的糖,也没有回答他。我在屋里,什么也没看见!。没看见想一想通过这些句子,我们知道雨来是个怎样的孩子呢?面对如此穷凶极恶的敌人,雨来视死如归,坚强不屈,勇敢无畏。他的思想基础来源于什么呢?请你找出书中最能表现这一思想基础的一句话。我们是中国人,我们爱自己的祖国。雨来第一次上课,他听老师读——他们就跟着读——从此,他牢牢的记住了——就算鲜血不断流下来,死亡一步步朝他逼近,他仍然记得——谈写法1在看课文六部分内容,课文的前两部分与整个事件有什么关系?文章第一部分写雨来游泳本领高,正是为文章第六部分雨来顺利脱险做好了铺垫。文章第二部分写雨来上夜校读书,受到爱国主义教育,这是下文雨来能够机智勇敢地同敌人作斗争的重要条件和思想基础,为下文整个事件的展开做好了铺垫。谈写法2用笔画出文中三次环境描写的句段,并谈谈环境描写在文中的作用。谈写法3你认为这篇课文还有那些值得你借鉴的写作方法呢?