文档介绍：个体心理学个体心理学简介个体心理学(IndividualPsychology)。1911年,阿德勒因突出强调社会因素作用,公开反对弗洛依德的泛性论而两人关系破裂,创立个体心理学。阿德勒的个体心理学是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德正统精神分析的心理学理论体系,是生物学走向的本我心理学转向社会文化走向的自我心理学,是古典精神分析向新精神分析转变的中介。阿德勒的心理整体论、主观目的论和社会文化定向,对后来西方心理学的发展具有重要意义,它不仅为精神分析社会文化学派的产生奠定了基础,而且也为人本主义心理学的发展提供前提条件。但是,阿德勒的个体心理学仍属于潜意识心理学范畴,如把神经症的病因视为一种潜意识中的补偿作用。他的“向上驱力”,先天“社会兴趣”潜能的思想均带有弗洛伊德精神分析生物学化的烙印。个体心理学的基本假设阿德勒个体心理学基于下述10点基本假设: 。人的所有局部官能是对整个人起作用。 、遗传或环境,也非完全脱离这三者,人具有选择的权利和能力,因而每个人都需尽责。 。人在追求其目标方面,追求的运动和方向最能为人所理解。由于这种追求目标的活动,使人始终处于生成转化的过程之中,其结果导致个体朝着由负向正的情境运动。 ,因而他们就应该被看作是积极主动的人,而非仅仅是被动地作出反应的人。他们能够感知事件、评价事件、对事件作出结论。 、事件或刺激,还能客观地或主观地创制、修正和改变这些刺激。 。因此,为了了解一个人,“我们必须能以其人之目视之,以其人之耳闻之”。 ,因为人的一切行为应在社会环境中加以理解。如同早期的格式塔心理学派描述的那样,人们在现象场内东逛西闯,个体心理学也是一种“场”。 。与弗洛伊德的价值观相比较,阿德勒介绍了一种有价值观的心理学。他认为,最高价值,即人的理想价值,在于社会利益。后来,有许多人把这一观点看作对诸如“爱邻犹爱已”和“切莫总是鹤立鸡群”等宗教戒律在心理学上的重新阐释。阿德勒是现行存在主义的先驱,他不仅从理论和实践两个方面阐发了生活常规,而且不断强调诸如选择、个体责任和生活意义等观念。 。一方面,阿德勒认为研究一般规律的描述也可用于教学目的,另一方面,他又总是告诫其学生说:“不过那时,它也可能是全然不同的局面”。 。它属功能的,也是能动的。除非为了探索,个体心理学不再会有分支。诊断术语尤与阿德勒学派的实践格格不入。阿德勒个体心理学的主要思想阿德勒认为,人是一个不可分割的实体,有自己的独特目的,寻求人生意义和追求理想,并且是一个与社会和他人不可分割的有机整体。 1、追求优越阿德勒认为,追求优越是人们行为的根本动力。追求优越既是与生俱来的又是后天发展出来的。人在刚出生时,它只是作为潜能。但从5岁开始,则开始确立优越的目标,以带动心理的发展。他认为,追求优越和自卑感是密切联系的,是对自卑感的补偿。阿德勒区分了追求优越的两种不同方法。一种是只追求个人优越