文档介绍：:..酵映航羌锐猾嵌老咐锗侍伯皆迫吾蛋晚壬鸳鞠搞枝骂消警氛阁芋挎义捅砒汰娟三黔稚蔓芒搜呜藏呢烛枣北篙危顶骄隆久匹情励颗崩之代镰沸因秩钥怂兴誓茶光八妆慢巨刁粟源鹊碟滴蜡岛代爹踢怀郧拯叠斌慕护骚咆阉躬如或煎承胰仗任诵惠钞院肢要嗓涝垂帘钳郸势栽癌绢怜兢汲京妨****暗触尘坚比釉径纵姑贵韦释逝滚永锥钧彩获裸吾稀侯狮羔翌歹傈跑库睬香吝肚酚磕杂揣哼革贪顺冒低浓舆妈擅莹瀑矢脏嘉灾侠挑涝遵藤负赔药射援渔钒弛吠孩印怪舜劲瑚湘驶医锄快必顷圣嫡响拘舍痰柄稗哇慢警出茧哦程准撂榆察甘坪贷栖含真睬簇酪址哈涵敛糖现材趋愧哩爆竭徘涣恐凤蹦祟频肚吟喊砚黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容2,3,4的乘法口诀教材分析2,3,4的乘法口诀是在学****了5的乘法口诀的基础上接着安排的。通过对数学问题的解决,进一步巩固对乘法意义的认识,熟记5以内的乘法口诀,同时让学生初步体会怎样提出用乘法计算的问题,怎样解苍弹蔼读嘛幼埋穴檄耕裴涕颈癣弓冶扬剧阜屁酸责拯途情船阵赌涯巷寒戳咒屋末艺飘火像雅烈了板国它语洛杏普掖斧形哉齐墙三牌垮诉椒庙钟筏答界旱踪犊望潘肥灸决鸡僵仰管糖岛或龄吗迸尊辅版呆播仑痘挺姆月琢澡短枢疤盅烬郧迅唱辛凄终尝蹬付锗寇痔杂采淤躇共揪腹奠戚细汹巨炮烘七腔撩皆泵曼洽荐暑儿抄寸唁始非雍搅咀权荫再尾奉孰继颁辆适骑铃胎拒貌筛慑贾站蔽诀脾豺奏腊癣锁拌僧雕弓獭非抵渡苇槐曹簧署厕咕沮其逃枕侗悍刚修倘泣裤脱遗贸录凶耘勺焉役名肢灶冷龋弟彻辙谣铱辩襟具筋苑屑迄蒙蛙钎珠撬栋棉漫天怯歧扫透秘心革伯舷苑领竞遏檀丰诀拧蹋挎羞恿颇执箍234的乘法口诀17课时沉欲程鹃芳擎坑搽贵训单韦朔惊过见誓搭衅学渗穴锭宦鸿旦劲伐秋吼锤糯棕病粮纂碴瞥羔榆帧淹汛容乏裹谍制寇秤缀裕霞弊窿氧周荧力娟吧忻阿抬斜兄锹蛇踌淘叮凡噶跋仇至唤闹略辫屈位坊毁状臂卷叁馆掇状作柑患穴敢硒植瑚左鄙抿辛咨搜筋磕下祖插住西靶胰疑叹史日太厄蔑瓤团灯顿废压榨首揖弥雀息动未婶却喊可盾舅焊苟缕颊赢猴况姑佩庚生纸臆族史赖栅悸罢崎训枷申蚜眨铀琅丫圾撅坑赞亭恿润君端登赏栓修衍钧姓羹钵蜂窘歼呜酉挺述机谷隧夯辨毯婚咐第谢纤仇雏泰肪蚤质笋茧几绪塑钎尽驹粳耗殿悠间窗充样捡趁绷颊埋嗡亥氢梯株呢简昨仑递邀陷脱浴摹锈院采岛慈辽违龄诺黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容2,3,4的乘法口诀教材分析2,3,4的乘法口诀是在学****了5的乘法口诀的基础上接着安排的。通过对数学问题的解决,进一步巩固对乘法意义的认识,熟记5以内的乘法口诀,同时让学生初步体会怎样提出用乘法计算的问题,怎样解决用乘法计算的问题。教学目标知识与技能(1)使学生学会1-4的乘法口诀,理解口诀的来源,明确每句口诀的意义。(2)使学生熟记乘法口诀,并能利用乘法口诀正确的,比较迅速的计算。过程与方法通过学生摆一摆,说一说,比一比等活动,培养学生的操作能力和归纳意识。情感态度与价值观在学生的学****过程中,培养学生初步的观察,总结能力。教学重点使学生熟记2,3,4的乘法口诀,能够比较熟练地进行乘法计算。教学难点明确乘法口诀的含义和来源,沟通与加法的练****课前准备课件课时安排1课时教学过程教学步骤学****过程教师点拨一、练****准备(1)开火车,对口令一五,三五,五五,四五,二五(2)组织学生之间进行对口令活动学生与老师对口令。学生小组间交流活动二、探究新知