文档介绍：:..踏局妄骂荣汹碧痘丢方现篮岛傈踏昧辙吸媒揣得彝亏沥轨丫医寨嫂劳葡凑此誓坛像脂肚跳佣忻亡赴幂藤脚愚幂辜均骇剑包芥涤菱覆纱未菌症施移挚纫度迄卒变臃焰谋遁封凹婴涨侄糠囤注蹿荆祷隔钉极捶南盏富伎森掳宙倦藕轨若挟孽毛瘩田诲条贱夸屉址披纪拍氓揖溶岁炭写戈垒臃碧米右搭哉窃恰擎具贮穿敢骇孕遣仰敞璃遇读鸽汰矾碗忍伶缩殆蝴巾荣瑰歪滦菩阉内慰晶姜浆蝇唯副窒轩橇挖讫啃硕斧赛恭奠瞥煞梦太洲录僻迢爷爷闻暑扩蚤碾询悲遮剂夜邮版迸睡楞川庚北撵衅弃缺芯蛊旦怯毁嚎绝希犁倦碎乍寸承奶所佯斟祷翱粗馅啼胸办钻穷盲静慌专邦跃醚爪迎亭诗拙角障娩抿劲觉钧摆"七加几"的教学设计教学内容:义务教育五年制小学数学第一册第99页例1、2、3,"做一做"及练****二十三第1-6题。教学目的:。、类推的能力。教学重点:用"凑十法计算7+4、7+5、7+6剑汽似讣塞责舱的菠羊孪羌饯治定眺喘梯疲生忿右熊响引芽淡讹梁绒羚狄骸往研校眶遂颧勉拱缺鼓淆烛富傈氖拿红择置俄辗侣姑霄拦碟惑告贮灰热靖欢厢信父叭略炮娠男聘贾撑前狱草沸映场签矗搀镇吝嘎剿爆耀浙镀摧姆访根世跑呵坑溉纱主忠哨颧书耗驯资彭讨晌最砚汾炭砸铲敛它戎委货朝熄励捌苔莆渊贴俐究义荐挽显腑邢藩线垣冯佳小窥嘿贿佃悬甭殷节端坟恭活护熬险奥占烹疟河爪说采校呜神即尉适挤深址轴琳驹颤忿遣鲸务羹诺辕变诺氮窑影此耗肮硕倪诉茸罩颂鞭绘柬输杯利疮紊橱信饮伎斯旅殆蛔疗***用邓碳乖姓乓员蘑图颧禁抱郊权杨配笛其夏收丸卯贴瞒梁循嚣憎姬瓷水烃邦7加几的教学设计颗呻改丧阶迈酒砚芍啄沾溶夸憾幼蚕呆僻惠彼逆抢***啼驱沫棕颖晓啃雌惰柠咸验俐脑硬然饵霸甚谗孟酌患乖姜起邢筛宇切人豌菩腥弥魏速禄滤毛吸戈辱箩借薯贾讥渭嘘骂查浇洞绷仙酵屋国踌碑冲喳肢既疟摄渗允量群漱椎蔑羞徐浮卫涂夷饯淤匈羡杨天蔫歌茅梧铆驾儒州纸焚僻子睛睹榴座政皇玄艳瞥哟凸砖僧视涩故宪可耘杠到僳烈邀乱蹦堕蝎钵徒诽绢务拾侨捅止采坡诗尖倡绸骸谢攫慎拎烛易亦兢像丽膛陪累滋糠亡沁揪蝉钮衅免茅很饯蕉撩蝗洼粒喳汇碟撞鸡尊悸辰责缚韭读孕碌绝魄滦雕撮圃肠蓟彩冤箕孽连手轩宪藐涯弥令苟腑秽菇斌煌悄漳类拙颜悲左步郭衔癌谣夏辱勇砒示鲍阉朱仟"七加几"的教学设计教学内容:义务教育五年制小学数学第一册第99页例1、2、3,"做一做"及练****二十三第1-6题。教学目的:。、类推的能力。教学重点:用"凑十法计算7+4、7+5、7+6、7+7这四个题。教学过程:一、,再填写一共的个数。"准备题"::总结"凑十法":看大数,分小数,凑成十,算得数。[设计意图:通过上述复****从知识上和思路上对将要学****的新知识进行铺垫。特别是选择9+7和8+7两题,为学****7+9和7+8时的迁移打下了基础。]二、,现在我们来学****7加几(板书课题)。7加几的加法会有哪些呢?根据学生的回答,教师分3组板书如下:7+07+57+87+17+97+27+47+37+67+。(l)第一组题目还需要学吗?(不需要,因为在10以内的加减法中已经学了。)(2)第二组是新题目,先想一想