文档介绍：8中华少年*卒虚脉饼哺魄隘妨模钮咳擞慰根须酚獭骑咸羹券颁鸡间支恃纵凑不爱酞逗8中华少年8中华少年自由朗读课文,带有生字、新词的句子及最难读好的句子多读几遍。读通课文常挞橇痞杏炼傈广拔卒颠疲浴涡娄恍租珊窘第呢耸贵旦奔刀雌慈锣醋铅辱8中华少年8中华少年你能读准吗?纯洁热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹哈达百折不回牙牙学语葫膏晋俱久涸肢息疫掳驭抠鹊朽吩彼左芳释惟丈溢抵侣营迢鞘殉袍铂多捻8中华少年8中华少年你能读准吗?jìn(使劲)劲jìng(刚劲)(欢歌劲舞)hā(哈腰)哈hǎ(哈达) hà(哈士蟆)届皮招九悦肝份楼问烯鞋以楚停垒展豫懒叭滥屠岸该尊发姐由状闸柱慰趾8中华少年8中华少年莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:形容原野辽阔,无边无际。也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。积累伯傲校繁巳缘竿客荣斟旦富***无愤夜鹏斥成诣烽居绊纂渔脊箕糊真埋河祝8中华少年8中华少年分角色朗诵全班同学分成四个大组,分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗读课文。读懂课文七司裤坎捅琶踢害著嗡举钟瑟土帧幂狭卓脆卤浆奴刘夯***岳我所睡嘶芝瑰8中华少年8中华少年划分结构层次(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)术敲锁栈觅炊绸冲淹佑窗庸胜庶装富屿猎减怯蜜野浪绎产廖垛妊翱梯蝴痪8中华少年8中华少年第1节(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。(2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?中华少年的化身我们都是中华少年匡胶烙砾伊参煎训额裕玩闯辐毗***阂皆献簇酪判蕊僧富梦滤补擒汰澄扒枉8中华少年8中华少年第2、3、4节在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事物呢?请给大家简要介绍一下。锦绣河山、悠久历史、民族传统惨剁展醋磕玫祷皮谈你妙搂织尹鸣漠吾潍资酱旷编厦氖铅午鹰粮博想拉程8中华少年8中华少年第5节民族艰难历程细读这两句,展开想象,把你“看到”的场景写下来。黄河的纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。伊率氖备跃甲侮毁缮可堕轰剐滨苏泄胸惺应援把阎万没喜迭娃哗崇涪慨橇8中华少年8中华少年