文档介绍：姓名:班级:学****目标: 1、掌握两位数加两位数进位加法的竖式计算方法。2、理解两位数加两位数进位加法的算理。预****汇报生成问题1、列竖式计算 46172838+27+68+19+172、画一画,算一算46+7=自主学****质疑交流  根据图片,你发现了那些数学信息,你能提出那些数学问题?1、笑笑和淘气一共摘了多少个苹果?□○□=□()重点问题展示解决1、列竖式计算 59572318+24+25+39+162、列竖式计算(错的并改正)394+11改正:+29改正:4069拓展训练提升能力 1、解决问题(1)、小芳去买车票时小芳的前面有36人,小芳的后面有27人。这队一共有多少人? 提升意义畅谈收获通过本节课的学****你有什么收获?         课堂检测知识应用1、一年级(1)班36人,一年级(2)有18人,两个班一共有多少人?□○□=□()2、二年级(1)班36人,二年级(2)班25人,两个班一共有多少人?□○□=□()作业设计一、必做题1、计算36+29=16+85=35+15=7+57=27+18=79+8=6+37=16+37=18+29=16+29=12+25=25+6=2、列竖式计算59574857+16+6+29+34