文档介绍：一份浸了油渍的通知——记2002年全国中学生生物奥林匹克竞赛这份通知已经跟随我10年了,在这10年中,经历了多次搬迁,(学校为了创建各种称号和省级规范化学校,校舍等硬件设施不够,坚持没有条件创造条件也要上的理念,导致我们经常遭遇这样的情形——来检查领导了,我们从一楼的德育室搬到三楼教师小宿舍,不检查我就从三楼再迁移到一楼,我们必须删减书本资料装备,不舍的、没用的能扔的就都扔了。一学期我们能上下折腾三四次,练就了我们搬家的功夫,说搬,带着我们的桌椅书本全部家当,眨眼之时我们的就能从一楼搬到三楼,抑或从三楼返回一楼,在这方面,我们都佩服自己。)边角也多处碎裂,就在我收到此通知的当天,办公室的人分喜饼,就把喜饼放在这份通知上,它就沾上了喜气,好在它没被毁容,字迹还依稀可见。看到后我感到心痛,(我反感书本被弄脏,特别是油渍一类。)尽管如此,对这份没用的两张纸,多次拿起来想扔,最终还是放回原处留下了。因为,它承载了我的弟子们刻苦拼搏的一幕幕,也承载了10年前那段难忘的岁月。那是2002年1月寒假前,教导处华主任通知我2002年3月份准备全国中学生生物学奥林匹克竞赛。当时我和华主任说我怎么这么倒霉呀,接手初三生物教学刚刚半年(以前一直教初二),就有竞赛任务。华主任说:“这个竞赛好多年没搞了。其实没什么,考不好也不影响什么,考好了,还是好事。”我向来都是拿鸡毛当令箭,胆子小,属于听话的孩子。根据学生总数分配初赛学生名额,我校是五名学生参加初赛。由于马上放假很快过年,年前不能辅导,把五个学生召集起来,明确任务要求,回去多看看课本,初赛只考初三内容的一部分。假期我去威海和文登书店买书,似乎这方面的书不多,不像现在铺天盖地的,到处都有。记得当时我在我订阅的《生物学通报》上发现南昌一个大学老师出售有关生物学竞赛方面是书,我就抱着试试的心态,人家收到钱后才邮寄书,当时也有顾虑,从来没做这样的事。先邮购一本,好在钱不多,不会有太大的损失。结果很快就收到了书,我感觉挺高兴的。年后开学,我和学生立即投入紧张是备考中。通知上说“难度高于省级竞赛试题,易于全国竞赛试题”,可笑的是谁见过省级试题?谁又见过国家试题?我一方面忙着上课(我一个人教整个初二六个班的生物课),同时还抽时间给参加竞赛的学生选题、在蜡纸上刻题(用来印题)。我给参加竞赛的学生每天都发四五张试题,每张试题我都要自己先做出来,才能有的放矢地辅导学生。在时间短任务重的情况下,必要让参赛选手吃饱,吃好。所以,我的工作量无形中就加大了。晚上经常在忙完家务,照顾孩子睡着后,(孩子当时7岁,睡觉前讲故事,经常讲的是普通话考试复****资料里朗读部分的内容,什么好多年前,猫并不吃老鼠一类故事糊弄孩子早点睡着。)为了辅导学生准备的更充分,我经常晚上工作到12点左右,为了不打瞌睡,我经常在地上来回走动看题。周六和周日我领着女儿到学校的生物实验室辅导学生。现在想想我姑娘真的听话,给她带几本书,她时不时抬头看看大哥哥姐姐们,她也静静看书,榜样的力量真是无穷的。不点不假。现在我姑娘爱读书的****惯就是那时培养出来的!呵呵。想到难度高于全省竞赛试题,那就需要拔高难度。我就拿来大学课本,补充心脏结构生理部分一些内容以及神经冲动传导——生物电有关的内容,学生听的似懂非懂,云里雾里的。还有在初赛前几天,我还从《十万个为什么》中搜索出和考试内容有联系的以及与日常