1 / 12
文档名称:

七年级下历史知识点.doc

格式:doc   大小:48KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

七年级下历史知识点.doc

上传人:xunlai783 2019/2/14 文件大小:48 KB

下载得到文件列表

七年级下历史知识点.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:第六学****主题繁荣与开放的社会〖基础考点〗581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。618年,李渊和儿子李世民在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。唐朝开国:李渊(高祖);奠基:李世民(太宗);发展:武则天;全盛:李隆基(玄宗)。我国历史上唯一女皇帝是武则天,她690年称帝,改国号为周。唐太宗遵从“兼听则明,偏信则暗”的古训,基本上做到了广开言路。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。唐太宗推行开明务实的政策,在他统治时期,经济发展,政治清明,社会安定,国力强盛的局面,历史上称为“贞观之治”。唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”。由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇、宋璟。712年,李隆基当了皇帝,就是唐玄宗。他以唐太宗为榜样,效仿“贞观之治”,勤于政事,励精图治。不仅“贞观之风一朝重振”,而且经济文化又有了新的发展,形成唐朝的鼎盛时期——开元盛世。从三国到南北朝,中国主要有九品中正制选拔官员。隋文帝时,下令“分科举人”。隋炀帝时正式设置进士科,科举制度正式创立。唐朝时最重要的选拔官员的方式是科举制度。分为制举(皇帝选拔非常之人而设的特科)和常科两类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科。科举制度在中国沿袭了1300多年,对中国和世界产生了重要的影响。7世纪初,吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原,定都逻些。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。唐中宗又把金城公主嫁给尺带珠丹,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。823年,唐藩在拉萨大昭寺前立下了唐藩会盟碑。8世纪中前唐玄宗封回纥首领骨力斐罗为怀仁可汗,回纥曾在灭亡东突厥和平定安史之乱时出兵助战;六诏是彝族和白族的祖先,其中南诏的中心在太和城(大理),唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。唐朝时,中日交往频繁。日本10多次派遣唐使到中国访问、学****其中著名的有空海(平假名)、阿倍仲麻吕(晁衡)、吉备真备(片假名)。唐朝时中国与天竺交往频繁,高僧、旅行家、佛经翻译家玄奘到天竺学****佛学,求取佛经。他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》。玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化。留下了唐招提寺和干漆坐像,被定为日本的国宝。〖提高考点〗开皇之治出现的原因(1)开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新。改革政权机构,重视选拔价值人才;(2)大力发展农业,减轻赋税徭役;(3)他还提倡节俭。唐太宗实现贞观之治的措施:(1)政治上:选用良吏,提高行政效能;(长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征;改革三省六部)(2)经济上:轻徭薄赋,减轻农民负担;(允许农民用实物代替徭役)(3)法律上:简法轻刑,修订法律;(《贞观律》)(4)教育上:重视教育,大力培养人才。(国子学、太学)(5)民族关系:实行恩威并施的政策,改善民族关系。(天可汗)唐玄宗实施的实现与世开元盛世的措施:(1)任用贤能:起用一批有德有才的人,淘汰***无能的官员;(2)发展生产:鼓励扩大耕地面积,号召兴修水利;(3)整理财政:下令整理财政,清理土地和户口,让逃亡者重新登记户口,纳税服役,但可免交几年赋税;(4)刑罚法律:按照唐太宗“宽仁”的原则,了武则天的酷刑苛法;(5)倡导节俭:遣散一批宫女,销毁宫中的大批锦绣珠玉,抵制奢侈。唐朝采取那些方式来加强与少数民族的联系:经济文化交流、册封、联姻、直接管理〖终极考点〗隋朝与秦朝的相似之处有哪些?(1)建立背景:都是结束了长期分裂局面,实现了国家的统一;(2)政权特点:都采取新的措施来加强专制主义的中央集权;(3)存在时间:都很短暂,二世而亡;(4)灭亡原因:都因为统治者的暴政,被农民起义推翻;(5)大型工程:都修筑了大型工程,长城和大运河;(6)历史地位:都起到了承上启下的作用,灭亡教训为后来的统治者借鉴,出现封建社会的盛世。比较唐太宗与唐玄宗:统治者经济政治及其他结果唐太宗重视农业生产。采取轻徭薄赋政策,减轻农民负担,有力推行以实物代替徭役的制度。重视纳谏;选贤用能;减法轻刑;重视教育;改善民族关系贞观之治唐玄宗重视农业生产。采取鼓励垦荒,兴修水利,整理财政,清理土地、户口等办法。积极纳谏;选贤用能;减法轻刑;倡导节俭开元盛世评价唐太宗:25题+11题科举考试与当今学校考试的对比:项目隋唐科举考试当今学校考试科目设置偏重文科有文科、理科,设置合理考试内容偏重经书、诗赋,比较脱离现实结合学生实际,有利于学生的全面发展考试目的为封建统治者选拔人才,以缓和矛盾,巩固其统治为社会主义国家发展培养人才唐朝的开放政策:原因:唐朝是当时世界上的大国,具有先进的政治制度、安定的社会环境、繁荣的经济、光辉灿