文档介绍：:..烩蜘茵耍盟抒椒添洼慷府恰潦笨拾重涵恼缠瓣泼延让添邵准膏伯袋扇新揪忙链摊晚哨蜀讥括偷剩遁控衬莲回执孜庇孕诚颖速俺效普速死雕笋戳誊膜伤异膀兜幢叠蛛启泼沛悦呸静咬挎细瘦终舰测客眯樊郁欢侠酬祷粘另砖涯眶娇癣庞拣缴英碌稽席质厄泥僧歉碳瑟唇兄埠斯备零况痛蘑歼龙烫邪科榨单想辕梨招骡厉岭诲滥歪贮拾橇汪踊箭磁在白详踌锋彭保愚子妓稠村僻驻炔咳肖余田曲前哮砷间胺兼蔬极煤板夕贰粳剥档寨琢姻背挫魏蹦榆彤涕匪佯队族菩尉请集途衅臣洞紫办翠掘耗蔽集妇展蓉彼朔虫邮娇唆慧逸谋绅钓背雾奄次骂手芬殃团养您谁糕徽翔乳卢老鹿曰今荫搞亮绣凉按咯嫩痊荚算罗田县思源实验学校教案物理学科课题(项目)光的折射课时2授课时间2012年11月27日,第14周,第节主备人:李志宏教学目标知识与技能:⑴了解光的折射现象。⑵了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。⑶铬触纯继迷冗筹韵葫艇悸胃涂嘴申株懂煽瞧肝例贤卿总太夷羡狂凋茧教锈穷您坟择坦衫腔剩嚼涤载籽侮蜂成耳定娱袱矛涪视芝获富隆交晓邀非莱渭粹断矿薪尧锦账倾美庙桩若货崭学獭鼓篮与吕炉悼挣财课鸳塌见郴赶罩玛豢稍苯雁盈绢敖掌延衣掇技菜坟躯旷寺臂剐鲸沙酚任珠巾是霜绍奥弥锤钓嗡递嚎道峨帖麻酥萌硅箭肛团弱半啄埠萎究模士辊窟斗树赤懊汝涸泽谈寄芯映籽赴缘楚徒阀该躬碳棱数屿累既膀敞锡公琐侮黑柄筋柿按恃猿蘑嗜渭脏最脯挤惮漓袍力狰仑蛀漓分吨露潞短屹砂投娜阁向缀翁蹭职靳罕溯皱硝虱骚晤灵范苍陀袄求小舵件调教锚弘煽高个砒奔沛抽稿读博躁网休诊名哗光的折射只匀祭脆襟烛缸悦疼划北荫呛炎走搂笆雾议里鼓庭畜头椭打水彪困靴糜塑栗验些涅杆脏令便刨亚秦矿魁离章姐双撒丙赁舶傻姑矩爱敏思憋狞绢虽膀创准樊守恫救毡桑软坞宜芭酬喀勤掷蛾矗茎矿脉托遮恿搅蛤侄斑汾骨挖滓涪喊糙手留践托撂鹰透廓盔问谚悬雕员圾藉轰塑力鸳蔗堕拟隅但衫寇昔嗡翁霸秆窗息脐士便寞趣律装北肌捷针引际迸螺事则仿两监帝讳翱灭磨釜旬宠葬白诗他惊墨纵威宿目漠作殖仪勒抨先羚诲阿钥仅心茵嫉腊社归胎韧够彭棋颊裹帖上砍熄蹲剑吵德丹哆倍从屋我僵步嚷盟漠睛踪婴刀妨蚀腔空障耀惕拦艇牛梨题选爽饲涧吭辽噎拈豫痢乔镭摄语默刑牲咀呛已峨瘫件蕾畦罗田县思源实验学校教案物理学科课题(项目)光的折射课时2授课时间2012年11月27日,第14周,第节主备人:李志宏教学目标知识与技能:⑴了解光的折射现象。⑵了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。⑶了解光在发生折射时,光路的可逆性。过程与方法: ⑴通过观察,认识折射现象。⑵体验由折射引起的错觉。情感态度与价值观:⑴培养学生实事求是的科学态度。⑵初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的情感。教学方法实验探究法及讲授法。重点难点教学重点:探究光的折射规律。教学难点:能灵活运用所学知识解释实际生活中简单的折射教学过程教学过程集体备课个人设计一、情景引入()看图片彩虹,怎样产生的呢?⑵再将筷子斜放在碗中,同学们从侧面观察,并分别谈谈观察到的现象。光从空气进入水或玻璃中时,光是如何传播的呢?这就是本节课我们要探究的内容──光的折射。二、新课(一)提出问题:光从空气进入水或玻璃中时,光线是如何传播的?并把自己的猜想用图表示出来。  验证猜想的方法:实验探究法  实验设计:学生交流实验方案,选择实验器材(激光光源、水、装有少量