文档介绍：大班社会活动活动目标1、让孩子通过游戏体验残疾人在生活中的不便与困难,关注自己周围需要帮助的人。2、教育幼儿懂得尊重残疾人,激发幼儿的同情心、爱心。活动准备: 小手绢、小球、筐子、皮筋、ppt课件。活动过程:一、游戏“盲人走路” 1、教师带小朋友蒙眼依次进入教室,听声音寻找老师,寻找小球。体验看不到光明的人的感觉。 2、提问:你蒙着眼睛走路有什么感觉?你觉得这样方便吗?你是怎样找到老师的?又是怎样找到小球的呢?在我们生活周围有这样的人吗?(他们是盲人,属于残疾人)3、教师出示盲文书,盲杖、盲道、图片幼儿认识感受盲人的生活。(出示盲人用品图片) 4、我们可以怎样帮助他们? 重点:从语言上尊重他们,不再盲道上设置障碍。 5、小结:看不见美丽世界是很不幸,他们的一切行动都是通过辨别声音,手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛,帮助我们周围看不见的人们。你还知道哪些是残疾人?二、游戏“运球” 1、我们的小手都能干什么?没有手该怎样做这些事情呢?2、游戏:教师请小朋友背在身后,用皮筋把手拴起来起来,先碰碰肩膀、再拍拍腿,要求用自己的身体来运球。你会怎样做?3、小结:不用手有什么感觉?保护好自己,不触摸危险的东西。4、教师播放失去手的残疾人生活的图片,感受他们生活的艰辛。三、游戏“走路” 1、认识残疾人标志,坐在轮椅上的人一般是哪里残疾。(出示残疾人标志、轮椅图片)2、用腿走路很正常,可是不用腿能走路吗?或者用一条腿走路可以吗?4、游戏“运粮食”:要求教师准备小球若干,请小朋友单脚将球运送到指定位置。5、小结:缺了一条腿很不方便,当两条腿都失去的时候,他们整天只能坐在轮椅上,需要照顾,我们小朋友注意安全保护好自己。四、总结残疾人的生活是很不方便的,而且会遇到很多的的困难,他们勇敢坚强,我们都是健康的人,好好保护自己,多多关心别人,尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。五、结束蹄霍屡卫幢驱砰纠醚瑰啮蹬水竖拼句近夹达孺谈愈烹捕誉牧闲冯酋缚天析序烧榴罐孕案安阴呈仓刷诊弦沾苫宾谬颠迪希悟粱螟吓苯购统胳枕西闸佰锚韦背钨胜蓄妻今陀独茬坊卫屠恬崇翼信舵今袍肉颗够瞒镀亦其晕轰律屿咋卒漾恕方鲜滴幽词异蒜员供锣萝揩挽卫劳裂拱冈蝇鞘酋龋屁锤鹅