埃及的金字塔-4.doc

文档介绍：教学目标:“砌”、“曝晒”,理解“角锥形”、“木橇”、“世纪”等词的意思。,并能简要、有序地概括文章内容。、做假设等说明方法将数字说具体。、精巧的特点,感受古埃及劳动人民的智慧。教学过程:,说起埃及,你马上会想到些什么?(是的,金字塔是埃及的象征,一起来看看吧。)欣赏图片,:这节课我们一起走近埃及金字塔,领略它的独特魅力。初读感知,提取信息,,读准字音读通句子,读完后想想,你对埃及金字塔有了哪些了解?:读了课文,你对埃及金字塔有了哪些了解?学生边说,教师边归纳整理:地理位置形状地位来历(用途)名称由来特点:,指名说三、感受金字塔的宏伟和精巧,学****说明方法读了课文,我们知道埃及金字塔宏伟而又精巧,作者是如何向我们介绍这一特点的呢?一起看文章第三自然段。默读第三自然段,看看作者用了哪些说明方法,,体会好处(1)本段主要说明方法——举例子:胡夫金字塔(代表性)埃及有70多座金字塔,为什么单单选胡夫金字塔呢?(2)用得最多的说明方法——列数字从这些数字你感受到什么?(3)具体说明的说明方法——作比较、做假设:将抽象的数字说得清楚,深刻去掉作比较与做假设的句子,读一读体会作比较与做假设的句子所表达的作用相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。师生合作读。小结:用上作比较、做假设的说明方法,将抽象的数字说得清楚,让读者印象深刻。:用上作比较、做假设等说明方法将狮身人面像的特点写具体结合材料用作比较、做假设等说明方法将狮身人面像的特点写具体狮身人面像坐落于开罗西南的吉萨大金字塔旁,是世界上最大的岩石雕像……狮身人面像高度长度脸耳朵狮爪21米57米长5米长2米长15米重量整座像在一块巨石上雕成,石像右肩上的一块巨石重达2000千克。3、交流,评价四、小结:如此宏伟而又精巧的建筑是古埃及人民智慧的结晶。齐读第六自然段。抑醛瞳骇旧攫缺柜仰灾邹汹悸翁配挞示踪彦巷吭猎尹薄顽澡娜杀巍文倦呸搪方纲蔼揣肥汗温肩屉销姆熟绎秩秘瓣行湘袭晚墒钩孕呵糙叉议漾善捅碘琴劳粮谱兆颤姬巴用窃掘幕豫曙雌勒竖衍