文档介绍：生物和生物圈
复习:第一单元
知识梳理—第一章:认识生物
生物的特征
生物能对外界刺激作出反应
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能生长繁殖
除病毒外,生物都是由细胞构成的
生物都有遗传和变异的特性
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知识巩固∶
〈〉

“白毛”
,展开的叶片会合拢,这种现象说明生物具有哪种特征?〈〉

C
D
4
,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征∶
〈1〉一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于。
〈2〉一只母猪产下九只小猪的现象是属于。
〈3〉“种豆得豆,种瓜得瓜”的现象是属于。
〈4〉人每天都得排出一定量的尿的现象是属于。
生长现象
繁殖现象
遗传现象
生物能排出体内产生的废物
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认识生物
科学方法
观察
调查
调查周边环境中的生物
选择调查范围
分组
设计调查路线
调查
归类
形态结构(植物、动物、其他生物)
生活环境(陆生生物、水生生物)
用途(作物、家禽、家畜、宠物等等)
整理
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知识巩固∶
,最好采取的方法是〈〉

,下列要求中没有必要的是〈〉

,如实记录
C
B
知识梳理—第一节:生物与环境的关系
环境中的生态因素
非生物因素
生物因素
定义
生物间的关系
探究实验
光、温度、水、空气等
影响某种生物生活的其他生物
捕食关系
竞争关系
合作关系
一般实验
对照实验
光对鼠妇生活的影响;实验变量是光
生态因素
寄生关系
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非生物因素对生物的影响
探究实验
提出问题
作出假设
制定计划
实施计划
得出结论
表达和交流
对照实验
阴暗
光照
知识梳理—第一节:生物与环境的关系
生物对环境的适应
生物对环境的影响
非生物因素对生物的影响
生物对环境的适应和影响
骆驼刺的根系非常发达
骆驼尿液非常少,46℃时
才会出汗。
海豹皮下脂肪很厚。
蚯蚓在土壤中活动。
千里之堤,溃于蚁穴。
森林能保持水土。
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知识巩固∶
,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是〈〉

,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,牧民养羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且又连根一起刨食的习性。结果,随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物〈〉

A
B