文档介绍：2013年5月2日中国少数民族汉语水平三级(MHK)等级考试(测试题)现在开始口试第一部分朗读短文请看屏幕,注意“短文只朗读一边,准备60秒朗读90秒”请看屏幕,准备60秒第一套题中学时,班里有个同学的午饭总是黑糊糊的,而且他常常从饭盒里拣出头发之后再开始吃。我心里想:“他妈妈可真不讲卫生!”同学们都不太愿意跟他交往。一天放学后,他说想请我去他家玩。我不好意思拒绝,就跟他去了。“妈,我带朋友来了!”他的声音显得很兴奋。“我儿子的朋友来啦?快让我看看。”房间里传出的声音同样兴奋。这时,房门打开了,令我感到意外的是,出现在门口的竟是个盲人!原来,同学每天带的午饭都是这位盲人母亲小心地帮他做的。那不只是一顿午饭,更是母亲的爱心,甚至连不小心掉在里面的头发,也一样是母亲的爱。一、朗读准备时间口试第一部分朗读短文请在“嘀”声后开始朗读短文一、朗读中学时,班里有个同学的午饭总是黑糊糊的,而且他常常从饭盒里拣出头发之后再开始吃。我心里想:“他妈妈可真不讲卫生!”同学们都不太愿意跟他交往。一天放学后,他说想请我去他家玩。我不好意思拒绝,就跟他去了。“妈,我带朋友来了!”他的声音显得很兴奋。“我儿子的朋友来啦?快让我看看。”房间里传出的声音同样兴奋。这时,房门打开了,令我感到意外的是,出现在门口的竟是个盲人!原来,同学每天带的午饭都是这位盲人母亲小心地帮他做的。那不只是一顿午饭,更是母亲的爱心,甚至连不小心掉在里面的头发,也一样是母亲的爱。朗读时间准备30秒回答30秒口试第二部分根据短文回答问题第一个问题,请看题目后二、,“我”觉得他妈妈怎么样?“我”没想到他妈妈是什么样的人?同学的午饭代表着什么?现在是准备时间请在“嘀”声后开始回答问题二、,“我”觉得他妈妈怎么样?“我”没想到他妈妈是什么样的人?同学的午饭代表着什么?现在是回答问题时间第一套测试考试结束