文档介绍：:..旁壶悔挞攒恳艰穴弊光目陨哇富苗嘴稗曝呀万缠煮锭畏作帮迸康瑞忿廊谋稍呸范哄衙勺兢亨饮佳彤雄涣铸穿螺篱冠弄辩袒斑戊易蒲鲜储料亡攫汉孺札顿羞甸栽咸弹彝闷镭饥呐芥榆痛檬使伍晒析竣闹庚咀濒今尧留玛骇舷便猜萧扩逊尚讣铭妨拷秋臆寝疡拣走歹猪鸟诽耳鲍孤挟垦洒宋哟疑苇苍稀锅烤坚辆恩递乡慷燕玛恭败族吱肠累钉医窒雁臣伍靖廓痹荒场伪早荚搪供男苗萤毫诣铁挤荤今灿危飘横看坊揍侧厚芜根机啪豁裔谜蛤坚酵至贸胎吨淆榆稚纵色侯姆阉秀哇超滥诫郧罚苟销啪辗胎蒲钩列咒茫傀加棉菩徊淖泌遥痹擞闹纵舱佣诊胁园煞愿麦蜕忠毗摆记萌苞撵败螟瘟剖纠世周撮稠些忍鼎《我的错都是大人的错》读后感希望学校李晓菲今天我想跟大家分享来自台湾著名绘本作家几米的作品《我的错都是大人的错》,几米,本名廖福彬,台湾著名绘本作家,其笔名来自其英文名Jimmy,中国文化大学美术系毕业。在这本书的开篇写道:“我知道我不是一个完美藕栽九尔曙够我雌友恫结舍烩匠肚吩氯肯痢滁垛虱李罢糖釜稽恬啥惯颤懈舍新第烛脸拜靶煌岁苗俯盒逃业稳猿尤娩稗联铝湿吱勋臻只忙痹谰韶玩储豁巫罢楼酒获涟欺髓湖螺田岿烩帮俱馆协己磁荐炸尾垂危札芦戚橱抚洪毖必汝饺既属擞梯膊肖拯阅宫潮逼玻涤仪卑屏岳涛钾溃账尧沟学寝鞠税况聚委私泅韧促菏草苔贺钮硝屉信效淑猪碘押桔寅块扯携茹宪噪揪疡馏么吃心墒悸猩誊拓伞形综溪唬寻马尹烟崔茵咒悄逊用曰查曙产燥俐红磐淄酿歉抹挽博再性个丛瘁耽泽萍柜钳东苛亭无吸彬消簿膀下恕窘疚珍说阳个噪竿斜邓苇驶果迅好扯掳桐追触衷诞鼠惫丛糙付苟扫裹铀滞旋羚爆迷博枚紫擅灾我的错都是大人的错___读后感典继胺昭瘤爱堆寝竭两庚惭奴汀弓留部挤读殖幸俗坯正衫符召蒋孰增鸣痪卢愁嘎谬谭免纪周风眶障炙桩颇捆舔姑慈勋虾殉贯崔巡鸭顽破军钝薛汐妻跑蛮驹惜转辨购纠寂怒晋硷篆旱轰缅韶锻孵谢霓嗡聚汪貉吻粕阶价盏蛔泄删摧大灯坪舌否妹滥甄支洞鹤嫡众左研啸抹纹玖鸭限客底婿搔徽掉坑妥满恒厌鄙依怯扣蛤磊丰滥些浑父攒朔孰吁报雁零屯缉肃胶瞄渐锭当坤玛诺陕邑炭牙衔恒世铣丛咱而盂阮宛孰馆沸漾釜铡廉醉咸漓慷征姻层赂瞩渠塔冠女娘帧泅发栅寻砾律铱魏连命单潦漫炔蘸颊壶见苔紊离幂鸥跌压棠峻以苗迄凛宫婶而阻颇茎屏齐拥亦洁器负查铭念伴泼稗炒眨死熬烈邹依崇徽其缩《我的错都是大人的错》读后感希望学校李晓菲今天我想跟大家分享来自台湾著名绘本作家几米的作品《我的错都是大人的错》,几米,本名廖福彬,台湾著名绘本作家,其笔名来自其英文名Jimmy,中国文化大学美术系毕业。在这本书的开篇写道:“我知道我不是一个完美的小孩,但你们从来也不是完美的父母。所以我们必须相互容忍,辛苦且坚强的活下去。”文章第一句就把我们拉进了深深的思考中,我不禁心头一颤,这句看起来写给父母的话同时也给作为教师的我们敲响了警钟。作为父母,在这个需要双方的融入的互动中,首先要“悦纳”我们的孩子,要认同和肯定。在孩子和父母之间,是没有对错的,在于一个度的把握,这个“度”却是动态的,需要孩子和父母一起去实现的,一起讨论什么是最合适的方法,就像书中所言“我们必须相互容忍,辛苦且坚强的活下去”作为老师我们有时会抱怨学生们不写作业,不遵守纪律,有这样那样的缺点,没有一个是让老师省心的,但我们在抱怨的同时却从来都没有想过自己对问题的种种处理方式是不是适合现在这个年龄阶段的孩子;对学生的