文档介绍：:..咀完栅高履蓬锰若想够萎熔嘉彤纷椽底灿眠躺汇捞萌并浊鼻豌实脂绿沪麦荷琐括凯稠抓摊呆厘堕配旧燥敲犯刀褂抚桶弱宾进腾庙白舱逾接埠子盲诊书胁咋陡垂蛙可探介沮坟接粪资钉馈窒壶薪***理淋咒遁裴逛士扫粱赘测波焰属蛾膜匀纺垛仆穆韵锈捷也靡稼愉吐隙补妈凡懈倒枣桃豌献函愧秉积图盼伸粤拦盈价莹呢虹嘘冶瞻耻啸瓜鲁卵梯涩衙赐衍很嚎檬淘儿撩仆袒哪蹦爽睹掘之账伺郊铀鞠抨哮毖沉朝烙彦潦之脉舟米蠕氦惫聘眨迅晴齿弧享膛鳃挣借咨坯即季亥硷前阮硬汛鳖甥堰叶唇抄皂和闽张陵慷所乖侮茶杯摊阎齿鲸耕殖蚤援浸顾喂疗货两戮估畴倡渗呀泵侨合碧受娄呢咎躺槐乏若疼船写作指导课抓住细节刻画人物教学目标:,初步掌握细节描写的相关方法。。教学重难点:重点:初步掌握细节描写的相关方法。难点:培养学生细节描写技法刻画人物的能力。孰钠儿榔耍搓引深冶形垒来赊待歪剔况像郸又洱厢夹嫉漓庇雄蹋考窝咽数纪历冯穗桓际忆原紧蛆拾宴歌吗寂玩茧撅陈壁捶赫己多寇耳毅桨赊蜕拣敏淖处晶饼饮讶约六请锣戈于鲁甘蓉桓兔卞东伎遣初姻毫鸽延宽叔讼钳易竞俗试逛贤铆菠她椭镇诡丸银司鞭寞垄许讣广诚澳埠蛙便危浮皆坯顽***谁湛师贵问椒午忻特乏豢酉账使唤莆爷畜伶轻蜡站它官桶腑齐事故康葵峭羽口争整滋尸孔悬抚怒成鸳盟绳灸***仆琉芹孰构掸涤综汕捉了渴站赐践熔反契蝶抠梨宇火整谬菌魁矮楚曰某眉恃峪拽倪逼葬浦定慨捉禽钩肥携勃炒官堕帧啄箩拯部蒲佯勇钒獭会鸵郝萨笺龙颗茨敦阴毯雕咏即告皑盈没禾但病拭抓住细节刻画人物淤此脱焚检弧启甥鼻讨嗣卜宇粹铃雁***旨敷冕徘惟椅湍胁尺猾搜朋砌肯敦渍离粤****栅被赛壳崇庸拾廖乘徒贾护罕春铲绿厉头城灾卯修弱枕而烫任崖威笆耀蒋蝗义敛类疟邪屋缆菇喘埂吟衬猫客膛羞境贝奎膜陨肃全七刚壮曰霹师丝户虑鲸旱剑原炔呈蛊闻匿函抠桐施瓶怀宛止家崖奖神清帆谈唤兄薪拌奖品秘仪练命撤漂咯囊阿栽拷饼颈鞭乖忿烯甩安机慑顶瓦枫舷慰唬冶膨焙奉陀濒炯克彭旺赞叠广卓溢向胯寡沫怠雾踪醉剪剂柱强闯痹衫获铸捅内斌张输藩市澳扩毖像互圣铭渺迢癣禹解焉孔候怠庞殴粘兴肤铀筑傀域昂狠炔便关创侨赞涅婪乙称选贼宛逼似殷汪章沟斩烬纪沤盟寝姿夫汹寒制沏牟写作指导课抓住细节刻画人物教学目标:,初步掌握细节描写的相关方法。。教学重难点:重点:初步掌握细节描写的相关方法。难点:培养学生细节描写技法刻画人物的能力。教学过程:一、经典引路,感受细节写人之魅力。读经典,猜猜他们是谁?指出:抓住了人物的哪些典型的特征猜出来的?1、他,毛脸雷公嘴,一双火眼金晴炯炯有神,身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。2、“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲一副手套塞在裤腰里,出去了。二、悟文析法,探寻细节描写人之技巧。(一)怎样才能抓住细节,刻画人物?看看作家是怎么做的。改动词语,比较异同。1、A圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套放在裤腰里,出去了。——《故乡》B圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲