文档介绍：幼儿教育听课心得2013年10月19——10月20日,我县教育局举办了为期2天的学前教育公开课展示活动。我怀着激动的心情,有幸参加了这次听课活动。经过两天的学****收获颇多。参加展示课的老师来自河南省实验幼儿园、实验幼儿园分园的优秀一线教师,共展示了5节课。这次展示活动有着与以往不同的特点:1、选材内容丰富多彩。2、内容丰富,主题明确。这次参加执教的老师可以说都是幼教战线上的精英教师:有朝气、有创新,使活动气氛更加活跃。,带来的活动都是特色。每节活动的构思、教学方法都各有所长,充分发挥了幼儿的主导作用,让游戏贯穿于整个活动过程,让孩子们在游戏中快乐的学****健康活动,都知道组织起来比较难,特别公开课这样的活动就更不用说了,这次讲课的教师却打破了以往的教育观念,敢于尝试、勇于创新。今天听了李老师的一节中班音乐活动《找鸟窝》,让我感觉眼前一亮。这节活动自始至终以‘找鸟窝’的情境激发着幼儿的兴趣。整个过程就是说、唱、找,但是孩子们都玩得很尽兴,没有一个孩子有丝毫的懈怠,因为他们知道,前面有更好玩的在等待着他们,老师一步步从身上找、一个人找一个鸟窝、两个人找一个鸟窝,可以说每当孩子们完成一个目标,老师就会适当增加找鸟窝的难度,因为自己上一步的成功,让孩子们自信心满满,有信心和欲望来征服下一个困难,所以这节活动,孩子们的兴致很高,整个活动过程设计的非常流畅,老师的引导语言非常到位,孩子们在玩中学,学中玩,非常的尽兴,老师简单教,孩子轻松学,孩子们的兴趣就是这样培养出来了,在我们的日常教学中也应注重活动流程的设计,这就要求我们在活动的设计上多下一些功夫,让每节活动变成孩子充满惊奇的旅程。一天的听课中,每节活动都使我充分感受到了孩子们拥有的自由,孩子们在活动的时候能畅所欲言,充分的发挥了自己的想象能力和动手能力。在王老师执教的大班健康活动《快乐椅子》中,为了亲近孩子,和孩子打成一片,王老师用自己的方言介绍自己。然