文档介绍：《马克思主义基本原理概论》 第一章 世界的物质性及其发展规律教学目的和要求本章与第二章,是本课程的重点,是全书的基础。本章的学****目的:学****把握唯物论与辩证法的基本原理,着重理解世界的物质统一性原理、实践观点、辩证法的基本规律。教学学时:总学时:10—12学时。其中:第一节:4—5学时;第二节:4—5学时;第三节:2学时。本章的教学要点、关键词教学要点世界的物质性社会生活本质上是实践的事物的普遍联系和永恒发展对立统一规律是宇宙的根本规律唯物辩证法是根本方法自然规律与社会规律 主观能动性与客观规律性的辩证统一关键词 物质实践联系发展规律矛盾方法第一节物质世界和实践第二节事物的普遍联系和发展第三节客观规律性与主观能动性第一节物质世界和实践唯物主义是马克思主义世界观的基石。马克思主义科学理论体系中,首要的是对世界本质问题的认识。马克思主义用科学的实践观点,论证了世界在本质上是物质的世界,揭示了自然、社会和意识的物质性,实现了自然观和历史观的统一,成为了彻底的唯物主义一元论。→对世界本质问题探索的最高成果。一、物质世界的客观实在(一)世界观与哲学基本问题(二)物质的客观实在性(三)世界的物质统一性和多样性二、社会生活本质上是实践的(一)实践是人类能动地改造客观世界的物质活动(二)从实践出发理解社会生活的本质一、物质世界的客观实在(一)世界观与哲学基本问题1、哲学是系统化、理论化的世界观哲学(Philosophy),给人类以智慧的科学。世界观——对整个世界的总的看法和根本观点(世界的本质、人与世界的关系、人在世界中的地位和生存价值的一系列观点的总和)。世界观的形成,标志着一定个人、社会集团或阶级、一定的社会基本生活的总值的确立,对人的思想和行为发挥着精神支柱的作用世界观具有社会历史性(表现内容与表现形式)“哲学是时代精神的精华”。哲学是系统化、理论化的世界观——以普遍概念的逻辑体系来把握现实,阐述对于整个世界(包括对自然界和社会,对人、人的意识和行为)的总的认识和理解,是对自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识的概括与总结。学科性质——具有总结性、抽象性、思辨性研究对象——包含自然领域、社会领域、思维领域在内的整个世界任务——揭示世界的本质及其运动、变化、发展的最普遍规律哲学同时又是方法论。哲学是世界观和方法论的统一。